Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1973-05-03
wiiiiwmini *wwiinn«inirniriir in»i'iiin' S A I 1 i f\ 4 * té 2. I-I a p i r o n cl : Szóbeli ki_g,gg s z it ős aa_iráGO£! jljtc.rjGa.zjés.liozj. Cihilta Mihály elvtárs: Az összeállított jelentéshez néhány gondolatot szeretne hozzáfűzni: pártszervezetük éves munkaterve alapján április 23-én taggyűlést tartottak, egy napirenddel amely a fizikai dolgozók gyermekeinek segítését,módját,mostani állapotát vizsgálta meg. Az alkalommal ismertették a tagsággal a kerüle.i VB.elé terjesztett jelentést,az igazgató beszámolt az óvi munkáról. Beszámolt továbbá a taggyűlésen a négy évfolyamfelelős olvtárs is,hogyan állnak mos ff,hol vannak még ondok a tanév utolsó negyedében. As iskolai KIöZ VB.tanulmányi felelősei is beszámoltak,a tantárgyi felelősök is,hogy hogyan szervezik és hogyan ér lékelik ezt a munkát. Erre a tag /ülésre a tagozatvezetőket is me, hivták, valamint a Szülői Munkaközösség elnökét. Általános volt az a vélemény,hogy azok az alapvető eljárások,amelyeket annak idején jónak találtak, valóban beváltak. A fizikai dolgozók gyermekeivel tanulópárokat alakítottak ki. A gyerekek igy érzelmileg is kötődnek egymáshoz,szivesen fogadják egymás segítését,nincs sértődés, megbántódás. Az évfolyamaielelősök szépen dolgoztak,sok gyerek,aki félévkor bukott,a negyedik negyedben javított. Van azonban 2-3 olyan eset,amikor sem az ávfolyamfolelős nem hozza a kellő eredményt,de maguk a szülők sem fogadják el az iskola segitőkészségét,nem ösztönzik gyereküket a tanulásra. Arra ...ondoltak,hogy ezeknek a szülőknek az üzemi pár ff szervezetét megkeresik,s azok segitséget kérik. Azt kívánta elmondani, íogy az egész ta ,ság me ismerte a jelentés tartalmat . Németh István_elvtás: A kerületi VB.kiemelte az iskola komplex munkájából ezt a részfeladatot,3 ez nagyon helyes,mivel ezt ők is központi feladatnak tekintik. A kép erről tevékenységükről is akkor lesz reális,ha kicsit mo..vizsgálják, hogy honnan indultak,milyen személyi,tár; : i feltételek között végezték és végzik munkájukul-. kimondja 'Németh elvtárs,hogy 4 evvel ezelőtt - felkérésre - vette át a Rákóczi Gimnázium vezetését,nagyon nehéz körülmények között.megelőzően évenként cserélődlek az igazgatók, szeméi/ i ellentétek voltak as iskola pártszervezete,az igaz. utó, a tantestület és az i az/;;, tó,a pártszervezet .is iáiuZ szervezet között. Legfontosabb fela... tának tartotta a tantestületben való politikai munkát, me. nyerni a tantos fcülbtot,högy egységesen dől. ózzanak a párt célkitűzéseinek megvalósításúért - és az iskola nimbuszához méltóan nevelni a tanulóifjúságot. Hozzáfogtak a tanulólétszám alapos csökkenté se mez, mert 50-os létszámú,túlzsúfolt osztályokban nem lehet tanítani, azután sikerült a tantestületben is fiatalítani. Lost a pártalapsserv... cettel, a KIüZ vezetőséggel teljes egységben,összhangban a-Igaznak. ££££•£.£££ I Dr.Dési Frigyes elvtárs: A 2. oldal olső két sorában leire okát nem érti, miért c- .szságtelon a megoszlás? l __________________________________________% ___________; ZüüJl.j
