Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.7.a/4)

1966-08-25

2 n , pHBWttaSK % *.- 6 -mert ez elsősorban a dolgotó rétegeket, ezenbelül is a munkás­ságot érinti. Ipari üzemeinkben ez a változás együtt járt a szakmai fejlődéssel is, amit a számos helyen beindított szakmai tanfolyamok segítettek elő, így megállapítható, hogy a 4 év eredményes munkájának hatására dolgozóink általános műveltségi, kulturális színvonala emelkedett, változott, amivel mint kedvező körülménnyel a követ­kező 4 évben számolnunk lehet, de számolnunk kell azokkal a fo­gyatékosságokkal is, mint negatív körülményekkel, amelyek az te általunk e területen elkövetett hibákból^, vagy más okokból mu­tatkoznak. Helyes lesz ha illetékes szerveink ezeket a kerületi művelődéspolitika alakításában,alapos elemzés után, figyelembe veszik. Hogyan ítélhető mog kerületünk eszmei-politikai helyzete. Pártunk VIII, Kongresszusa megállapította, hogy a fejlő­dés jelen szakaszában hazánkban az osztályharc a gazdasági épi­­tőmunka és az ideológia területére helyeződött át. Ezek közül kétségtelenül az ideológiai harc a bonyolultabb, A két kQng- te resszus közti időben e területen is születtek eredmények. Kerü­letünkben a megszilárduló szocialista társadalmi és termelési ’ viszonyok talaján, a következetes eszmei-politikai felvilágosító nunka eredményeként erősödött dolgozó tömegeink szocialista tu­data, fejlődött erkölcse. Növekedett a narxisnust-leniniznust a párt politikáját elfogadók száma. Tovább szilárdult a munka-I sok és más társadalmi rétegekhez tartozók, előősorban a műszaki értelmiség közti szocialista viszony, a kerületi dolgozók er­kölcsi-politikai egysége* A szocializmussal, a párt politikájá­val való nyílt szembeállás nen tapasztalható, ugyanakkor a nunkavwrseny mozgalom, a szocialista brigádnozgalom fejlődésé­ben, a nunka és tervfeladatok sikeres teljesítésében és túltel­jesítésében, a kerület fejlesztése érdekében végzett társadalmi Á L a—*---------------------------------—;--------------------------------------------- —' t i ________________________________________________________________________ —4

Next

/
Thumbnails
Contents