Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1964-07-30
í ___■ ----------------------------------------------------ff • ‘ k i-Ioii Sok intézetben még ninclig politikai akadónia-szorii előadás folyik, ami legfeljebb koznultációra szorítkozik és a véleményünk szerint ezek az előadás sorozatok csupán az első célnak felelnek meg, mert ezeken - tapasztalatunk alapján - nen igen alakul ki a résztvevők és az előadók között eleven vitakapcsolat* összefoglalva; kerületi oktatási munkánkban komoly fejlődést álla-Jm pithatunk meg. Az elméleti kérdéseket vizsgálva bebizonyosodott, hogy propagandistáink és hallgatóink is önállóbban gondolkodnak, j nen félnek megmondani kételyeiket és véleményüket. Ez pártunk iránti elmélyült bizalomról tanúskodik. Ugyanakkor politikai, ideológiai . fi kérdésekben találkozunk bizonytalanságokkal, párttagjaink között is. Az utóbbi időben elég sok a kérdőjelesen felvetett kérdés, amelyek gyakran nen teljes egyetértést fejeznek ki ós sok esetben ezek nen [ kerülnek nyiltan megfogalmazásra, A vitás kérdések, amelyek napjaink nemzetközi eseményeiből adódnak, hpl gyengébben, hol erőtelje- 1 sebben, de állandóan napirenden vannak. A, Mindezek arra figyelmeztetik pártszervezeteinket, hogy még jobban . fokozni kell az ideológiai, politikai kérdésekkel való foglalkozást. ^ Egyre inkább érvényesíteni kell a gyakorlatban azt az elvet, hogy a pártoktatás keretein túl egész pártmunkánkban nagy súlyt helyezzünk erre a területre. fi ? lv i A jelentésben elmondottakból következik, hogy a szakcsoportok mun* káját különösen az ellenőrzés vonalán kell a következő oktatási évben megerősíteni. Mindegyik szakcsoportnál éves nunkatervet kell készíteni az egész oktatási évro. Ez a propagandisták számára is segitség lenne ahhoz, hogy jobban fel tudjanak készülni feladataik ellátására. I Egyes oktatási formákon az előző értékelésnek megfelelően növelni kell a színvonalat, /tananyag, konferencia stb./. Tovább kell folytatni azt a meglévő gyakorlatot, hogy minden oktatási formán a kerület egyes kérdéseit a sajátos igényeknek megfelelően tárgyalja, s te —-i