Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.7.a/4)

1962-02-22

f ' ' re ^ .■ '.;...• HMnaiimm ra 1 - 2 - 1 *> ' Dóba elvtárs a kérdésekre megadja a választ. Pandurovics elvtárs a vitát megnyitja: Dési et: Dóba elvtárssal vitába száll azzal kapcsolatban, hogy az a vélemény, hogy a fizikai dolgozóknak nehéz megmagyarázni a moc modern természettudományos felfedezéseket és ezért válasszák' a szépirodalmat, mert nagyobb nevelési hatást ér#nek el vele. Ismeretes dolog, hogy a XXII.kongresszus többek között a tu­dományok fejlesztéséről elsősorban beszél, alapvetően megál­lapítja, hogy természettudományok forradalmát éljük. Az is­kola reform és mindenütt a felsőbb oktatásban is az élvonal­ban 'a műszaki természet tudomány fejlesztése és megismerése van. Nincs olyan természet tudományos probléma ami nem érde­kelné az embereket. Vannak szépirodalmi müvek, amelyek fog­lalkoznál: ezekkel a vívmányokkal, amelyeket keresnek és sze­retnek olvasni a néptömegek. A könyvtárosok képzettsége döntő és az is, hogy irányítani tudja az olvasást.A könyvtárosnak azt is tudni kell, hogy tó nagyon változatosnak kell lenni a könyvtárnál:. Murik et: Egyetért Dési elvtárssal, közelebb kell kerülni a mostani helyzethez. Meg kell vizsgálni, jelenleg kik járnak ezekben a könyvtárakban. Ha a könyvtár olvasottságot nézzük és ezen keresztül akarjuk lemérni az. általános korszerű műveltséget, akkor hozzá'kell számítani azt is, aki máshonnan szerzi be rá a könyveket. Nagyon komoly szerepe van az iskolán belüli könyvtárak sor­sának is. Az„ifjúság olvasottsága nagyon fontos, mert ők a 1 holnap olvasói. Erről a jelentésben nem foglalkoztak. Pontos az, ha nemcsak beszél a tanár, hanem kezében adja a gyermek­nek a könyvet, melyet a tananyag leadása után a könyv olva­sásakor a gyermek érdeklődési köre nagyobb lesz. A kerület­ben a könyvtárak vizsgálatánál ezt a kérdést is meg kell nézni. í } Vírn olyan kezdeményezés, hogy a lakóterületen eszközölnek könyvkölcsönzést. A körzeti könyvtárakból társadalmi munka­társak kijárnak a lakóházakhoz és a házbizalmiakon keresztül kapcsolatot tartanak a lakossággal. Ez az uj mozgalom feltét­lenül ujabb olvasókat szerez, javasolja a kerületben megpró­bálni . Az olvasótábor növelésére több intézkedést javasol, különö­­, sen az iskolások körében. Parczel et: A jelentés a-maga területén elég kielégitő, azonban nem ad teljes„képet. Javasolja, hogy egy későbbi időpontban tel­jes egészében - az iskolai könyvtárok, különböző könyvterjesz­tés, pártfciadványok stb. - vizsgálatával együtt tárgyalná a VB. a kerületi olvasó-mozgalmat. A_kerületi Tanács népművelési bizottsága mellet könyvtári al­bizottság „működik és nagyon hasznos munkát végeznek. Az üze­mi könyvtáraknál 1960-ban történt felmérés, amelyben jól sze- i repeltel:. Üzemekben az anyagi eszközök is rendelkezésre álla­nak, „a szakszervezeti könyvtárak jó utón haladnak, azonban a szubjektív feltételek - az olvasottság - nincsenek meg. Nem érezni elégé a párt- és szakszervezetek ilyen irányú segít­ségét. Sok függ a könyvtáros aktivitásán is. A fodrászoknál nál pl. amely nagyon elszórt terület a legjobb a könyvtár­mozgalom. Ugyanakkor a Vizfütésnél, ahol központ van, nincs meg a forgalom. Jelenleg legfontosabb feladat a személyi fel­tételek biztosítása. A PB. adja feladatul a pártszervezetek-Lm 2 ÉJ,

Next

/
Thumbnails
Contents