Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1961-05-11
r 9 tt része származásánál, /közép és általános iskoláinkban tanité pedagógusok száma 691. Ebből munkás és parasztszármazásu 170, de van két, olyan tantestületünk, ahol munkás, vagy parasztszármazásu pedagógus egyáltalán nincs. Szajkó ut Lajos u. fiú .ált,isk„/ beállítottságánál fogva még nem tudott teljesen szakítani a múlt hagyományaival. A felmérést végző bizottságnak szinte egyöntetű véleménye volt, hogy az általános iskola tanterve - a reform javaslatait is ügye-lembevéye - kielégítő. Nem érvényes az a megállapítás a középiskola tantervére. De bármennyire jók is lennének tanterveink ős tankönyveink, a nevelés és oktatás eredményessége mégis attól függ, , fa hogyan tanit a pedagógus, hogyan irányítja tanítványait a tanulásban, mennyire helyes, őszinte törekvések vezetik pedagógiai tevékenységében« Örömmel tapasztaltuk, hogy párttag pedagógusaink munkáját döntő többségében megbecsülés kiséri. ák azok elsősorban, akik tevékenységüket örpr6oxjak társadalmunk tevékenységével és a társadalmi feladatok teljesítésében .is él en ■íqrnnv „ Tanári munkájukat hivatásuknak tekintik. De éppen mozgalmi feladataik sokrétűsége miatt is fontos,'hogy mindennapi munkájukra, szakmai szempontból is alaposabban készüljenek fel, mert csak igy válhatnak a tantestületek élenjáróivá® fa Határozati javaslat I A PVB megvitatta az általános és középiskolákban folyó világnézeti nevelés néhány kérdését mcefállap11o11a, hogy az egységes tudományos világnézet kialakításában - különösen az utóbbi években - jelentősen léptünk előre3 Ezt bizonyítja tanuló ifjúságunk természettudományos társadalmi ós politika4 4 ff ^arapodása, uj, értékes akarn- • ti és jellemvonás^4megerősödése,, Mindezek elérésében döntő szerepet játszott pedagógusaim, szakmai, eszmei- politikai felkészültségének fejlődése és szocialista nevelési módszereikben történt helyes irányú változás. A meglévő eredmények értékelése mellett a PV.fi úgy itéli meg, hogy a tanulóifjúság világnézeti nevelésében még számos fogyatékosság tapasztalható. t I , | zf | LM--------------------------—--------------- - | gpr"" ■ • " ■ "“rt” —— - — - — - • 1 - - - - »■
