Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.7.a/3)
1985-01-29
mm ff - 16 -tó ©tó íteító. 1 WáSsstó > f ' ■ Ennek hiánya elsősorban jövőbeni agitációs, tudatformáló célkitűzéseink megvalósítását teszi nehezebbé. Ugyanígy a II. világháború, az 5o-es évek, az ellenforradalom eseményeinek marxista elemzését is igényli a társadalom.- Kerületünk kutatóintézetei, tudományos besorolású dolgozói magukévá tették a tudománypolitikai irányelveket, cselekvőén résztvettek azok végrehajtásában. Kötelességünknek érezzük azonban jelezni, hogy az alapkutatások helyzete az utóbbi időben az indokoltnál is jobban háttérbe került. Rogy Elismerjük a tudomány termelőerővé válását-, 89 fijjp\:'l tó szükségesnek tartjuk a rövid, a közép és hosszutávu kutatási programok optimális , (^^&j0^$tó“tt^u)n®PSazdasági érdekelj is kifejező egyensul-y-áfíak biztosítását. Szorgalmazzuk, hogy a már meglévő társadalomkutatási ered, i fi mények kapjanak nagyobb nyilvánosságot, kerüljenek nagyobb mértékben társadalmi hasznosításra. J j- Egyetértünk azzal, hogy az oktatás problémáival megkülönböz-Vj tetett módon kell foglalkozni, hiszen a család mellett az iskola az amelynek legfontosabb feladata aktiv, közösségi ;1 szemléletű, a szocialista világnézet és erkölcs befogadására re re Rí, fogékony személyiségek nevelése, olyanodé", akik alkalmasak céljaink megvalósítására. ■ ' " ■ ;V í.j Elviselhetetlennek tartjuk az oktatási rendszer gyakori változtatását. Mind a pedagógusok, mind a szülők, mind a gyerekek belefáradjak a különböző kísérletekbe. Nyugtalanítónak Ítéljük rneg, hogy növekszik az analfabéták és a 8 általánost el nem végzettek száma. Úgy ítéljük meg, hogy a világnézeti, a közösségi életre, a munkára nevelés tekintetében az iskolának fokoznia kell befolyását. Az ifjúság körében tapasztalható negativ tendenciák egy része ide is visszavezethető. Egyetértünk a tanulók és a pedagógusok megterhelésének csökkentésével, amely megteremthetné egyik feltételét a pedagógusok nélkülözhetetlen továbbképzésének is mind az alap, mind a f ( középszintű oktatásban. j/m tó || 1 m p i sI • *
