Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.7.a/3)
1977-04-21
I II. A pártoktatás fejlesztésének kerületi feladatai. 1./ A következő évek egyik legfontosabb pártpolitkai feladata, a pártoktatáo kerUleti rendszerének olyan irányú fejlesztése, hogy adjon a jelenleginél több segitséget párttagjaink ideológiai képzettségi színvonalának emeléséhez. Olyan pártoktatásra van szükség, mely az oktatásban résztvevő párttagoknak megalapozottabb marxista-leninista ismereteket ad, ezzel egyide - jülog erősíti bennük a kommunista jellemvonásokat, meggyőződést. © A pártoktatásban való részvétel eredményességét mindenek előtt azon kell lemérni, mennyire segítette elő a gondolkodásmód fejlődését, az összefüggések figyelembevételét, a tanultak gyakorlati alkalmazását. A pártoktatás sogitso ölő a kommunisták munkahelyi, társadalmi / i.' íi m ^ ■ aktivitásának növekedését, a párt politikája melletti kiállást. "III!;!!"! te7:- Sok párttagban fokozódik a tanulás iránti igény. Erre építve a következő oktatási év előkészítése során meg kell teremteni annak a szorvezeti feltételeit, hogy a párttagok többsége no a már "megszokott" könnyű, rendszeres tanulás nélkül is elvégezhető formákra jelentkezzen, hanem ahol intenzivebb tanulásra van szükség. Átgondoltan kell kidolgozni, hogy az egyes intézmények párttagjainak milyen elméleti ismeretekre iliff van elsősorban szükségük ahhoz,hogy több segítséget tudjanak adni az intézmények előtt álló feladatok megoldásához. Az oktatási formák megválasztásában nagyobb tervszerűséget kell teremteni. Lehetővé kell tenni,hogy több pártalapszervezot közös oktatási formákat indítson. .- Fokozni kell a pártoktatás nevelő hatását. Jobban ki kell IVYlhasználni obben a vonatkozásban is a klasszikusok tanulmányozása által nyújtott lehetőségeket. Propagandistáink ne csak a megadott irodalmi szemelvények ismeretét követeljék meg, hanem adjanak segítséget ezek alapos mogértósóhoz, mutassák bo, milyen körülmények között, milyen céllal fogalmazták igy meg mondanivalójukat klasszikusaink.
