Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.7.a/3)

1970-06-17

>

Növeljék a fiatalok között a törzsgárdába való b.kiül.s törekvését. A kollektív szerződések elkészítésekor gondoskodjanak arról, hogy az eddiginél nagyobb anyagi fedezet álljon rendelkezésre a fiatalok szociális, kulturális, sportolási lehetőségeinek javítására. Beosztott vezetők nevelő munkáját is ebben az irányban fejlesszek tovább. Számoltassák be a törvényben előirt feladatok helyi végrehajtásáról. Fejlesszék kapcsolataikat minden vonatkozásban a KlSZ-sz-rvezetekkel az üzemben dolgozó fiatalokkal.

Felelősek: a kerületben lévő

f valamennyi kommunista

vezető.- 7. ' I 's ■■ >v, '* \l * v ? ' {' * ' } i ' \ • - • /í',1 " ■••• , *' I

;

3*/ A szakszervezetben dolgozó kommunisták feladatai

A Párt KB-nek határozata jelentős feladatokat szán a szakszervezeti mozgalomnak az ifjúság nevelésében és érdekvédelmében.

Ennek érdekében a szakszervezetben dolgozó kommunisták megkü- '

' |

lönböztetett figyelmet fordítsanak a tagságuk jelentős részét alkotó fiatalokra, A szakszervezeti feladatok meghatározásánál mindig vegyek figyelembe azok várható hatását a helyi ifjúságra.

I

ii " • V • ' ■ f

| Az ifjúság speciális érd©keinek figyelembevétele-különösen

fontos a kollcktiv szerződések megkötésénél, a kulturális programok kialakításánál, a munkás szál ©is okon folyó nevelő munkában. Hatékonyabb nevelő munkát kell folyhatni a szakszerve- 2cti szerveknek az idősebb szakszervezeti tagoknak a fiatal

? szakmunkások körében, különösen a- fiatalok munkássá válását

a munkásifjuság fejlődését kell segíteniük. A fiatalokból álló munkabrigádokkal megkülönböztetett figyelemmel foglalkozzanak, segítsék őket politikai, szakmai általános műveltségi fejlődésükben. A "Kiváló Dolgozó” címek adomá iyozásánál vegyék figyelembe a munkában magatartásban élen járó fiatalokat.

i ■ ,< .... .. .,í . . . ,; .. ... " ' I

í- I

ta v

l,ülj——_—i -------------------------.—mmmjé |

/

. ; pMi

; ;