Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.7.a/3)
1964-08-15
í Jelentős szerepet tölt be abban, hogy a választott testületek hozzáértőbben tudják meghatározni a legfontosabb feladatokat, hogy jobban tudják megszervezni a végrehajtást és annak ellenőrzését. E pozitív vonások ^ellett a páiriappárátusznál tovább kell erősíteni az önállóságot, segiteni és fejleszteni kell a kezdeményező készséget, a precizitást, hogy szerepe a választott szervek mellett tovább növekedjék* ! - '■■■' A Pártbizottság tagjai és oz apparátus munkatársai között megfelelő ^ munkakapcsolatok alakultak ki® Ebben jelentős szerepet töltöttek be azok a társadalmi munkabizottságok, amelyekben a PB tagjai és a függetlenített munkatársak együtt dolgoznak a pártaktivákkal. Ez a módszer jól bevált, - annak ellenére, hogy időnként a közös munka nem zökkenőmentes, - elősegíti, hogy a Pártbizottság tagjai megismerjék az apparátus munkáját. j ' III. Pártalapszervezeteink helyzete és néhány problémája. ■ I ' Az alapszervezetek párttitkárait és vezetőségeit három évvel ezelőtt ff", választotta meg a párttagság. A tapasztalatok azt igazblják, hogy a kiválogatás eredményes volt, mert mintegy 85-90 %-uk megfelelt a növekvő követelményeknek, Az volt a jellemző, hogy olyan párttagok kerültek a vezetőségekbe, akik munkájuk, magatartásuk és felkészültségük alapján az elmúlt években is eredményesen dolgoztak a párt politikájának végrehajtásán,. Az elmúlt három év alatt,’ főleg különböző kényszerítő okok folytán jelentős személyi változások mentek végbe a pártvezetőségekbe, de ért. az összetételt lényegében nem be** folyásolta® A pártalapszeprezetek titkárairól; A vezetőségi tagok közül külön figyelmet érdemelnek a párttitkárok, mert irányitói területükön a politikai, ideológiai és gazdasági szervező munkának,, A jelenlegi felmérések alapján megállapítható, hogy többségük,a funkciójuk betöltéséhez szükséges felkészültséggel rendelkezik.- / -i _------------------------------------------------i-----------------------------------------------------i, te — 5 -