Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1989 (HU BFL XXXV.7.a/1)
1989-07-08
ni. 1 ' 11 A Dokumentumelőkészitő Bizottság tagjai beszélgetést folytattak a Pártbizottság tagjaival és a pártszervezetek titkáraival. Arra kerestek választ, hogy a kérdezettek miként látják a testület tevékenységét, kapcsolatait. BI / A vélemények jelentős része azt a türelmetlenséget tükrözi, amely ma párton belül és kivül egyaránt megnyilvánul. Megáilapították, hogy a Pártbizottság napirendjeinek megválasztása megfelelő érzékenységgel, a legfontosabb kérdésekre irányult. Ugyanakkor kifogásolták, hogy a testület nem jó hatékonysággal dolgozik. Döntései, állásfoglalásai túlzottan nagy időráfordítással születnek. B \;í’' '> 'fanfara 1! m A Pártbizottság munkamódszerét - az elmult másfél évben lezajlott kedvező irányú változás ellenére is - még mindig töb■p ben nehézkesnek Ítélték, sőt volt, aki bürokratikusnak mond■ f®' ta. Sokan várták a testülettől, hogy többször nyilvánítson véleményt társadalom- és pártpolitikai kérdésekről és a felsőbb pártszerveket is megelőzve foglaljon állást. A PB tagok egy része azt hangsúlyozta, hogy a többpártrendszer ténye alapvetően más munkastílust, rugalmasabb tevékenységet, akciókészséget igényel, amelyre a szándék az utóbbi időben egyre inkább érződik a testületben. A legutóbbi időszakban a pártélet alapvető kérdése volt az alapszervezetek és a kerületi párttestületek kapcsolatainak rendszeresebbé, élőbbé tétele. A már emlitett uj munkaformák mellett javítottuk az egész kerületi pártmozgalom nyilvánosságát és a korábbiaknál lényegesen többször vettek részt az alapszervezetek rendezvényein a PB tagjai, tisztségviselői, az apparátus munkatársai. Az alapszervezetek és a kerületi párttestületek kapcsolatai többségében megfelelőek, ugyanak-Süt 1 I I ■ ^ ^ i6 I “U< ¥ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. i
