Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1987-01-15
Pálmai Vilmos Az előterjesztés készítőit dicséret illeti, nagyon őszintén mutattak be az iskolában folyó munkát. 4©A.fkola vezetői és.pedagógusai érzékenyen reagálnak a szakmán belüli nehezsegekre es minden lehetőséget felhasználnak az ellentmondások feloldásának segítésére. Az iskolai munka jó színvonalú ellátásához szükséges feltételek biztosítottak. A budapesti szakmunkásképzőkhöz viszonyitva a tanulók képzettsége magasabb, a tantestület felkészültsége, stabilitása jobb. X szakmai munka igényes alkotó légkörben folyik, magas követelményeket támasztva„a pedagógusok és a tanulók elé. Az iskolát az uj iránti fogékonyság, a nyitottság jellemzi. Pedagógiai munkájukban'igen nagy hangsúlyt fektetnek a közösségnevelésre, a közéletiség erősítésére. • BnRfe A _p_ártszervezet ^ felelősséggel foglalkozik az iskola életének X tó) politikai irányításával, jelentős erőt képviselnek a nevelőtestületen belül. Nagy figyelmet fordítanak a tanórán kivüli foglalkozásokra, a KISZ-munka megújítására. Pártépitési munkájukra ban-a próbálkozások ellenére is - a fiatalok tagfelvételében nehezen tudnak előbbre lépni. Párt életük rendszeres. A diákmozgalmi felelőst igazgatóhelyettesnek nevelik. A .t.O vabbifl.k bán Pa Irmai, et.. .lavasolta a Végrehajtó Bizottságnak, hogy erősítse meg azokat a szakmai feladatokat, melyeket sajat maguk számára megfogalmaztak, valamint, ” az iskola vezetése számára: Használjanak ki minden lehetőséget a munkáltatókkal való kapcsolat elmélyítésében, érdekeik közelítésében. A tantestület kor szerinti megoszlásának kedvező alakulása érdekében a pedagógus utánpótlásnál fordítsanak figyelmet arra, hogy - lehetőség szerint - minden korosztály arányosan képviselve legyen. | (ff) - a pártszervezet számára: Az eddigieknél többet foglalkozzon belső pártkérdésekkel, ezen belül ismertesse meg a tanulókkal azokat az okokat, © ©fi körülményeket, amelyek miatt az iskolában tanultak és a gyakorlatban tapasztaltak között elntmondás van. Dr.Fehér Józsefné elvtársnő összefoglalójában hangsúlyozta: Az iskolában jó alkotói légkör uralkodik. Nyitottságra van a törekvés. Ez nagyon pozitiv jelenség.Kulturált munkafeltételek vannak. A vezetésre jellemző, hogy nagyon érzékenyen reagál mindenre, ez önmagában pozitiv, de "gondokat nem lehet mindig magunkba hozdozni". "Protekció": ennek a túlhangsúlyozása nem lehet központi téma. [a ~-------------------------------j _ _____ — 4 —
