Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1986-01-09
véleményezésének milyen módjai alkalmazhatók, és szorgalmazza ezen módszerek kipróbálását. A munkahelyi és az iskolai KISZ szervezetek legkésőbb 1985 közepéig tekintsék át képviseleti tevékenységüket és határozzák meg feladataikat, különös figyelmet fordítva a KISZ tagok felé történő visszajelzés kérdésére. 21. A KISZ kerületi bizottsága - lehetőségeihez mérten - a Diáktanács előterjesztése alapján mérje fel a kerületi középiskolások élet és munkakörülményeit, és tegyen ajánlásokat a diák KISZ szervezeteknek az ehhez igazodó munkastílus kialakítására. Megállapításainak kivonatát a középiskolai KISZ szervezetek használják fel az iskolai fórumokra /ifjúsági parlament/ történő felkészülés során. 22. A diákmozgalmi tevékenység színvonalának emelése érdekében a középiskolai KISZ szervezetek és a Diáktanács dolgozzák ki az 1984-85-ös tanév végéig a KISZ KB úgynevezett tizenéves határozata végrehajtásának tapasztalatait és határozzák meg további teendőiket. 23. Az Ifjugárda létszámának emelése és tevékenysége színvonalának javítása érdekében azok a középiskolai KISZ szervezetek, amelyek intézményében nincs IG alegység, vizsgálják meg létrehozása lehetőségeit. A középiskolai KISZ szervezetek fogalmazzák meg akcióprogramjaikban ezzel kapcsolatos feladataikat, kérjék a patronáló pártszervezet segítségét. A kerületi KISZ bizottság, a Diaktanács és az If^úgárda parancsnokság közös előterjesztésében a következő évben két alkalommal tárgyalja meg a kerületi Ifjúgárda helyzetét. 24. Minden iskolai KISZ bizottság kezdeményezze az órarend megváltoztatását olymódon, hogy legyen úgynevezett ICCSZ-es nap, ami^ kor 14 órától a diákoknak nincsen órarendszerü elfoglaltságuk, és ez a nap egységesen minden intézményben a kedd legyen. 25. A küldöttértekezlet kéri az MSZMP X. kerületi Bizottságát, hogy a középiskolai pártszervezetek bevonásával vizsgálja meg pedagógus KISZ alapszervezetek alakításának lehetőségét a középiskolákban. • -'Pj ‘ 1 \ mWw&wm w ® v- 4 -
