Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1980-10-16
k I: Köte Sándor: A magyar neveléstörténet összefoglaló feldolgozása. = Magyar Tudomány, 1978. Uj f. XXIII. köt. 1.0. sz. 741-750. p. A tudományegyetemek és a tanárképzés jövője. /Válaszút előtt a tudományegyetem c. vita/ = Magyar Tudomány, 1979. Uj f. XXIV. 11. sz. 851-855. p. Mihály Ottó: A szocialista iskolarendszer irányításának helye az államigazgatás egészében c. téma oktatáspolitikai és pedagógiai szempontú kutatásának vázlata. In: Az iskola irányítása, vezetése. Kiad. az OM Vezetőképző és Továbbképző Intézete. Bp. 1977. /15-23. p./- Bernáth József - Páldi János: Kísérlet az önálló tanulás 0 kialakításához egy gimnáziumban. = Pedagógiai Szemle, 29. évf. 1979. 7-8. sz. 635-644. p. A személyiség fejlődésének-fejlesztésének szocialista perspektívái és a köznevelés-irányitás szemlélete. Kiad. az OM Vezetőképző és Továbbképző Intézete. Bp. 1979. 63 p. A permanens nevelés-művelődés elméleti és gyakorlati törekvései. Bp. 1980. MSZMP Politikai Főiskola. 58 p. Pálvölqyi Lajos:- Pázmán Péter: A számitógép felhasználásán alapuló pedagógiai információs rendszer egy lehetséges perspektívájának vázlata. = Magyar Pedagógia, 1976. 1-2. sz. 51-75. p. A korszerű tudományos modellezés és a gondolkodás kultúrája. = Pedagógiai Szemle, 1977. 12. sz. 1068-1077. p. A kibernetikai pedagógiától a pedagógiai kibernetikáig. = Pedagógiai Szemle, 30. évf. 1980. 2. sz. 151-159. p. Pék András:- Daróczy Sándor: Áttekintés a középiskolás fiatalok világnézeti, politikai és morális jellemzőiről. Kiad. az MN Politikai Nevelőmunka Anyagi és Módszertani Központja. Bp. 1979. 131 p. Ritoók Pálné: A szakmai képzés továbbfejlesztése és az iskolarendszer átalakítása. Bp. 1978. MTA PKCS 114 p. 3 t. Sántha Pál: A művelődési otthonok szerepe a diákok társadalmi beilleszkedésében. = Magyar Pedagógia, 1976. 4. sz. lm _i
