Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.6.a/4)

1977-03-24

i t, ' i 1 1 I - I j;.... i ; I \ „ 3 .. ■2 0 • - As alapszer ve zetünk munkájának talán a legeredményesebb területe a KISZ szervezet irányítása. Az óvodai KIS[Z alap­­szervezet taglétszáma 38 fő, csak egy intézményben nincs idYzT tág '/Disz tér/. KISZ tagjainkat 5/ágból álló veze­tőség képviseli. A vezetőségen belül jo as együttmükodes, megfelelően irányítják, aktivizálják a tagságot. Munkáju­kat az éves akcióprogram alapján végzik,/pl. báb*eloadá­sokat tartottak, névadó ünnepséget szerveztek, részt vet­tek a Budavári Ifjúsági Napok keretében rendezett verse­nyen, ahol külföldi utat nyertek/. A KISZ fiatalok a párt­ái apszervezet és az állami vezetők együttes összexogi.sa során jött létre 1974-ben a KISZ klub helyiségének Icifekr^ ki tál©, amelyet mozgalmi munkájuk során jól kihasználna*. Az eredményes munkájuk elismerősekent többen kitüntetés­­ben is részesültek / Miniszteri Dicséret, ICISZ kitüntető­­s ©1c f • Nagyon jó gyakorlattá vált az is, hogy minden óvodában a vezetők, a KISZ tag es fia.ta.1 ovono feladatául * jelölik meg a hazafias ünnepek megszervezésété3 annak jelentőségének kihangsulyozását a felnőtt közösségen belül. Az utánpótlás fő forrása a KISZ alapszervezet. Céltudatos és tervszerű kiválasztással, felkészítéssel végezzük a tag­felvételi munkánkat, annak érdekében, hogy a legalkalms.ss.ob KISZ fiatalok kerüljenek felvételre. A szakszervezettel általában mindenkor megfelelő volt a kap­csolat*/ de az* *élmult két év alatt különösen intenziwe és kölcsönössé vált az együttműködés. Ebben a felevben kerül sor a bizalmiak beszámoltatására. Ás állami vezetés^ rendszeresen látogatja intézményeinket, és* á *s*a*ak:nf£x munkánkhoz is messzemenő segitseget kapunk. Az intézmény vezetők munkatervét - először ebben a tanévben — te e Művelődési Osztály Írásban értékelte. Jó á kapcsolat az iskolák és az óvodák között, valamint rendszeres a tanító­nők és óvónők tapasztalat-cseréje. Az óvoda és a szülői ház kapcsolata valamennyi óvodában meg­­"fél*eTé.‘ Irtelézletekén/ ünnepélyeken, a szülők egyre nagyobb r számba vesznek részt. A szülők aktivizálásában nagy szerepük van. az óvónőknek, mert színvonalas, az egesz gyermekcsoport­ra vonatkozó feladatokat, szokásokat, szabályokat, vagy kü­lönböző nevelési témákat beszélnek meg'az értekezleteken. Ezen kivül rendszeresen tartanak - nyilt napokat1- ahol a szü­lők betekintést nyerhetnek az óvoda egész napi életébe. így válik gyakorlattá a szülői ház és az óvoda összehangolt ne­velése, mind pedagógiai,mind politikai szempontból, A Haza­fias Népfront Szülői Bizottságának rendezésében évente több ! alkalommal kerületi szintű szülői értekezletet tartunk. Jó előadókkal, melyek segítségével az óvoda és a családi hevs együttműködését erősítjük, Xb I_______ - ■ - ■ 7 - ........ _ _ . _ __________________________——

Next

/
Thumbnails
Contents