Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1974-05-16
f....—......... ; ■ . '............ f p—— — »1É SB1I > ii i f... ,| ■ x | . ill ' ffi.tej ' . ■ ■ " . ■ ' tudományos publikációiban, az általuk készített ismeretterjesztő könyvekben és többnyire megnyilvánul aktivitásukban is. A tervezőintézeteknél és a vállalati pártszervezeteknél is általában kielégítőnek mondható az eszmei-politikái ifelkészültség. A pártszervezetek igyekeznek minden lehetőséget biztosítani az ideológiai képzés fejlesztéséhez; a raarxizmus-leninizmus esti egyetem és középiskola mellett a „legkülönbözőbb oktatási formáikat szervezik meg, érdekes témaválasztással, jól felkészült előadókkal. Vannak alapszervezetek, ahol taggyűléseken, pártcsoport értekezleten vitatnak meg ideológiai és politikai jellegű témákat /pl. szociálisára ta közgondolkodás, a szocialista demokrácia, a vallásosság, , a közösség, az érdekek szerepe, stb./. Általában az a vélemény, hogy a párttagság eszmei-politikai felkészültsége évek óta emelkedő szintet mutat. A jelenlegi felmérésnél az eszmei színvonal területén a következő problémákkal találkoztunk' ] Tagságunk ideológiai felkészültsége nem mindig áll egyenes arányban eszméink képviseletével és gyakorlatban való alkalmazásával. Az elvtársak egy része komolyabb ideológiai vitákban nem tudja a helyét megállni. Az egyetemet 5-10 éve végzettek közül sokan úgy érzik, hogy "egy életre kitanulták" magukat, nincs szükségük politikai képzésre, a már megtanult anyag továbbfejlesztésére. Vannak akik azzal mentegetőznek, hogy kevés az idejük ahhoz, hogy ideológiai kérdésekkel foglalkozzanak. Egyesek résztvesznek ugyan a szemináriumokon, de az anyag feldolgozásába aktivan nem kapcsolódnak be. Olyan pártszervezet is van, ahol egyáltalán nincs szervezett poli'ffi tilcai oktatás. Taggyűlésen sem vitatnak meg ideológiai kérdéseket. Ez a mulasztás rendkívül súlyos, különösen ha azt is figyelembe vesszük, hogy pedagógus pártszervezetről van szó. Kevés az olyan alapszervezet, ahol rendszeresen vitatnak meg elvi kérdéseket taggyűlések napirendjeként. A pártcsoportok ilyen irányú tevékenysége is hiányos. i Az ideológiai szinvonal kérdésében az alapszervezetek„reális képet adtak a párttagság ideológiai felkészültségéről éa a politikai munka színvonaláról és egységes képviseletéről. Az ideológiai szinvonal emelkedése megállapítható, de az élet által felvetett problémák megoldásához nagyobb politikai aktivitásra ós vitalcészsógre lenne szükség. \ ' j ffi/ffi/ffi 2 ;• V; 1 '■ I L_____________#_________
