Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1972-01-06
■ Y| Ilii te? \ ,4 Jl \- 5 -I Az alegységparanosnok értokoz leteken a hadműveleti törzs tagjai az alegységparancsnok elvtársak értékelését meghallgatták, majd ; az ellenőrzés alatt szorzott tapasztalatokkal kiegészítve határozták meg a következő hónapban végrehajtandó feladatokat. ti 'Ylii: Az ó'r folyamán a Munkásőrség Országos Parancsnoksága elismerte és értékelte az ogységparancsaokságok helyzetét és rendelkezősünkro bocsájtotta tapasztalatait. Ez az értékelő anyag tartalmazza a vezetés színvonalának emelését. A kiadott anyagot a Bp.-i Parancsnokság szakcsoportvezetőinek irányításával a Zászlóaljparancsnok elvtársak csoportosan dolgozták fel. Ezeken az ér- CTi tokozleteken megfogalmazták a Zászlóalj-törzsek átszervezésének szükségességét, amelyet mi is 1972 január 1-től-a korszerű követelményeknek megfeleően - hajtunk végre. Szeptember hónapban a Zászlóalj-törzs irányitó munkatársai ós alogységparancsnokai szakaszparancsnok helyettesig bezárólag az Egységparancsnokságok helyzete cimü anyagot megtárgyalták. Az értekezleten az elvtársak hozzászólásikbon több jó javaslatokat tettek a vozotés ós a kiképzés színvonalának emelésére. /Pl. az évi kiképzési óraszám csökkent 60 órára, de a kiképzés mennyisége nem, sőt a minősegét is javítani kell. Hogy ezt eredményesen megtudjuk valósítani javasolták az audiális és vizuális kiképzések bevezetését, melyet meg is fogunk valósítani. CT A vezetés színvonalának emelése érdekében - rajparancsnokig bezárólag - a Bp -i Parancsnokság előírása/ szerin,t fölkészítjük t a munkaköri meghatározást az uj törzsvezetósnek megfelelően. A Zászlóaljaknál ilyen munkaköri meghatározás ozidáig rnóg nem volt, csak egyes szabályzatok utaltak rá. A fontieken túl az alegysógparancsnoki elvtársakkal munkatervet készítettünk ós annak alapján kérjük számon a végzett munkát. ./. ' kflh lii ■ I_________________________________teo_________________ 1 ■ '
