Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1970-01-08
% í 1 Tervező irodák vannak zömében a kerületben. A probléma ott van, hogy termelő üzemeknek tekintik. Tevékenységüket forintban lehet mérni. Jövedelmezőség úgy növekszik, hogy vagy a termelési értéket növelik, vagy emelik az árakat. A tervező irodák a mennyiség növelelésóre törekinek, de a minőség javítására is van tendencia. A nyereség a mennyiség növeléséből lesz. A minőség növelésére a konkurrencia is ösztönzi. Nyereséget már nem növelhetik már negyon sem a munka intenzitásáéi, sem az árakat nem lehet emelni. Balázs et. Termelékenység kérdése. Alapvető mutató egy üzemnél a termi lékenység alakulása. Úgy mérik, hogy egy bizonyos idő alatt előállitott érrtrak termeék, melyet értékben fejeznek ki. Számba kell venni, hogy az érték mögött milyen áru van,mennyi és minőségben milyen, csak együttesen lehet nézni. így látjuk, hogy nőtt a termelékenység. Ha csak a termelési értéket nézzük, furcsa dolgok jönnek ki. Pl. nőtt a létszám, a terme- Z- lési érték nem nőtt, és a frronaigKi: termelékenység mégis nőtt. * Azt kell javasolni a gazdasági vezetők felé, hogy csökkenjen a létszám, a termelési érték növekedjen, a minőség javuljon. N&Pgazdasági érdek,vállalat,és egyéni érdek, Itt sincs minden rendben • Pl. az Épitő KTSz amit csinál, az nem egyezik a népgazdasági érdekkel. Mátrai et. A jelentésben az értékelések reálisak, százalékoknál lehet vitatkozni? Javasolja: Intézkedési tervet ki lehetne bőviteni,operatívabbá tenni.A következő hetekben beszélni kellene néhány vállalat párt-és szakszervezeti titkárral arra vonatkozólag, hogy akarják a nyereségrészesedéssel• j kapcsolatosan a kollektív szerződés módosítást megvalósítani* Ilyen megbeszélés adna néhány tapasztalatot, hogy az 197o*T*n*évi intézkedési tervből, mit valósítsanak meg, hogy értékelik az elmúlt 3ac évet. afB®1 tijffi .iaffe 1 •villl ! ,___________________i_______________________________ * i . . . j llOlllll f tnv ■ ! V . I y I
