Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1969-10-23
• ■ y ^ ^ -HHgaaaattggr-éfci’jBx^.'.fu: J'V ' f’ ‘ | I . | ffT"' ■/.•.• „ ' .--W."--. . :. j , | ■ jg/ - 2 -1 V \ Hartmann et.l./ Ki szabja meg, hogy a kollektív üléseknek mi a ) témája? 1 2,/ Mi az a kis kollégium? 3*/ Hogy néz ki a KGST-vel kapcsolatos vita? 4,/ Hogy lehet az, hogy vannak olyan vezetők, akiknek egyáltalán nem volt meg a minősítése? Kovács eü. 1#/ A jelentésben lévő gondok, problémák mivel függnek össze? r 2*/ A kádermunkára vonatkozó PB,határozattal kapcsolatban a képzés és továbbképzés rendszere terén milyen elképzelésük van? Németh et. Milyen vita volt a párt vezető szerepéről? Szedlár et. A jelentésből kitűnik, hogy afc MTI-nól érvényesül az ideológiai-cselekvési egysóg.Miből vonják ezt ^ le? Ormos et. válasza. Ács etnő kérdéseit megtárgyalták; A pártszervezet munkája nem kielegito. Delegációk jonnek-mennek, ezekkel a kommunista újságíróknak foglalkozni kell. A napi kérdések befolyásolják a pártszervezet eletét, A beszámolók tájékoztató k jellegűek, de ez nem jellemző minden beszámolóra, A beszámolókat segiti a pártszervezet is, észrevételeit megteszi. A közös döntések a középvezetői szintre jellemzők. A követelményt illetően, ho^y ebben a kérdésben pontosan lássunk, többet kellene az MTI-nel tartózkodni. Nem mutatható . ki pontosan.de vannak eltérések. Alapvető jellegzetességét 1 illetően megfelelő, ^ A párttitkár nem mint szakmai vezető vesz részt a kollégiumi üléseken, függetlenül attól, hogy mint szakmai vezető tagja a kollégiumnak. Továbbképzés, oktatés. Általános vélemény, hogy nem megoldott t a pártoktatás rendszere, tartalma. A megoldás módját a politikai akadémiában látják, amit most újra felállítottak’. Tovább kellene menni ezen a téren. Az ideológiai cselekvés egysége megvan, az MTI vezetőinek véleménye szerint, alapján mondták ezt. Burján et. A pártvezetőség megvizsgálta a műszaki osztály helyzetét, a csucs- i vezetőség napirendre tűzte. Intézkedések születtek. Ez a folyamat nem megy egyik napról a másikra# í 9 ; ______**__________________________J
