Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1968-01-18
| I ' • • ' ' I i * 3 * lo tagfelvétel történt* - A pedagógusokat általában azok a politikai kérdések foglalkoztatják, aint a kerület többi értelmiségét. H» a vietnámi helyzet féltő gondoskodása* Az Arab-Izraeli válságnál találkoztak olyan helyzettel, hogy egyes pedagógusok nem értették, ée a párttagok magyarázatára volt szükség. Ilyen jelenség olőfoteult a Szilágyi Erzsébet gimnáziumban, de általános iskolában lo* - Negatív vitákról ninos tudomásuk. * AZ állami tanulószobában tanár látja el a felügyeletet és nyújt segítséget az arra rászorulóknak:* A KX32* tanulóooobában a kitűnő 7 és jeles KISZ-es tanulók adják meg a o ögiteéget társaiknak* Véleménye szerint ez jó raódoeer, mert a tanulók általában szívesebben kérdezőik osztálytársuktól, közvetlenebbek velük. A KISS. tanulószoba októberben indult be és az eredményt ónak a tanév végén lehet lemérni* - Októherban a Budapesti £ártr\ Bizottságon értekezleten vettek evest# -ahol közölték velük, hogy az iskolai KISZ* szervesetek ezentúl az iskola pártáiapazervezotéaek irányításával, vezetésével fog tevékenykedni* Nem a lS&* Bizottság fogja, eligazítani a KISZ* tanácsadó tanárokat, hanem as *W*3«fc$pávtszervezet . A pártszervezetek nem ismerik *lyan részletességgel a KISZ* munka gyakorlati feladatait, ezért osak elvben tudnak segítséget nyújtani. Az elkövetkező idő feladata lezz • gyakorlati segítségnyújtás módszeresek kialakítása. A KISZ. tanácsadó tanárok leesnek a jövőben is aá szervezet irányitői ée ók lesznek a párt felé az összekötők* - A 2-es táblázatban a mozgalmi vezetők alatt azokat őrtik, akik az lakóidban Valamilyen tisztséget töltahek be, uttörővosotők, Őrsvezetők, stb. - Előfordul e^-egy eeet, amikor egyes podagó_ gud oknál megnyilvánult a naoionalieto nézet. Jelenrt lég ilyen esetről nem tud* - A világnézeti neveléssel kapcsolatban* ven oktatási éa nevelési cél, éa nem mindig iehet^ndevelésl célt alkalmazni#Bl* nyelvtan érén nm lehet nevelési cőlt alkalmazni, ugyan akkor a fizika érén az anyag aegmsrsdáei elvének magyarázatánál a világnézeti novoléa érvényesül, • A párttag tanárok átadják a t apao zt ólat alkat a fártonki^Ulkknek, a világnézeti nevelése®! kapcsost bán* Van olyan aki a segíteni akarást nem veszi szívesen* A szakfelügyelőknél probléma van azon a téren, hogy nem hívják fel a pedagógusok figyelmét a világnézeti nevelas lehetőségeire* - A hegy utcai áe a Táncsics utcai általános iaholában problémák voltak az if.ivezgt^fl és a® utttoőmunkd val f ogltekete tanár libiLfüsnl8ss^Is#haifíAéair-,i'p» vezetőség ős az iekolave^tőa mrekája jón^ mondha Az Iskolákban a személyi ás káierkérdéseket megbe lik az iskolavezetők a pártszervezettel* A partsze vezet kis létszáma miatt^alaposabban aoötárgyalna minden problémát ami a pedagógus közönséget érinti j L _ _ _ í t ■ W«OTKMaMMMNMMMMW
