Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1966-03-31
Iwsa8Mi«Hweaww»e«W8 1 ‘~t" * ^ - 12 -A pedagógus pártszervezetek az ifjúság kommunista növelését elsősorban a KISZ szervezetek tartalmi munkájának megjavításával segítsék,.A kommunista pedagógusok fokozottabban vegyenek részt a ÜISZ fiatalok politikai, világnézeti vitáiban, vállaljanak feladatot a KISZ politikai oktatásban, A nevelés hatékonyságának fokozása érdekében^meg kell erősíteni az osztályfőnökök pedagógiai vezető szelepét,. Biztosítani kell az egy osztályban tanítók nevelési eljárásainak egységét. Nevelőmunkájukban elsősorban támaszkodjanak az ifjúsági közösségekre. A helyes tanár- diák viszony kialakításával segitsék öntevékenységük kibontakozását. 5. Kiemelt feladatnak kell tekinteni a fizikai dolgozók gyermekeivel való fokozottabb törődést, annak elősegítését, hogy megfelelő arányban kerüljenek középiskoláinkba, illetve az egyetemeinkre. Meg kell javítani a napközi otthonok ós tanulószobák tartaltai munkáját. fi Minden pedagógus tekintse elsőrendű feladatának a tehetséges munkásszármazású fiatalok érvényesülésének elősegítését* 6. A szülők, pedagógusok és a fiatalok szemléletének formáláséival el kell érnünk, hogy egyre több, fiatal forduljon a szakmát adó iskolák feíé, Á pályaválasztással kapcsolatos nevelőmunkát folyamatossá kell tenni. /Az„„általános iskola ötödik, a gimnázium második osztályától kezdődően/. II./ A vezetés színvonalának emelése 1. A Tanáos Végrehajtó Bizottsága vizsgálja meg az oktatási Osztály jelenlegi helyzetét, összetételöt, s tegyen lépéseket annak érdekében, hogy az oktatási intézményok irányítása, ellenőrzése hatékonyabbá váljék. 2. A jövőben az iskolavezetők kiválasztásánál az eddiginél határozottabban kell érvényesíteni a kerületi káderfejlesztéfi si tervet. Alkalmasságukat továbbra ‘is három szempont alapján kell elbírálni:- politikai megbízhatóság- szakmai felkészültség- vezetői készség. 3. Jelenleg működő igazgatóink felé magasabb követelményeket kell támasztani ..mind, a politikai, mind a pedagógiai irányítás tekintetében.... a./ Biztosítsák a pedagógiai tervezésben a kollektivitást, ^"folyamatosságot, a különböző te*rvék egymásra épültsé- , gét, b,/ Ismerjék még alaposan az uj oktatási dokumentumokat és viüt^ujósának hatékony segítséget a nevelő testületeknek azok alkalmazásához, követeljék meg betartásukat. o./ A tanítási órák elemzésekor a pedagógusok munkájának elbírálásánál elsődleges szempont légyen, miként érvényesítette az oktatás folyamán a nevelési •élkltüzéseket és milyen az oktatásának hatásfoka, ./* 4 I
