Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1964-03-26
! mozgalom nagy s z a is z ;---r U s 6 g éne k feltétel téljeaitésáre ösztönöznek, igy a tartalomra kevesebb jut - ez veszélyes - . Probléma az; a KISZ ön'1 lésé.-;a nem érvényesül - az iskolákban. A KISZ-szervezetek kettes irányítást kapnak. Helyes a KISZ-nek az i ezgáté közvetlen irányítása, de ez csak a pártszervezeten keresztül történjen. Az is kólákban működő mozg. szervek segítése. g- ne”, elég. céltudatosan történik, Nem helyes túlzott igénnyel fellőni az iskolák pártszervezeteivel szemben. Síihez elsősorban a helyi pedagógusok segítségét kell kérni, A .munkatervekből kitűnik, hogy KISZ-szervezeteknek hogyan segítsenek, I de ezt ne általánosan, hanem konkrétan adjuk meg. O) Felsőbb Szerve'.-; Bp. KISZ- Biz. a határozatait nem küldi le, ebből még a PVB. sem kap. Helyes'lenne ismertetni minden év elején, hogy az évben mit követel meg az ISZM, IdVNI'v/ Véleménye, nagy közömbösséget árul az el, hogy ha 3 év után a oedagé-Y . "á&ígueok között van olyan aki nem tudja mi az. ISZM raoz alom. Helyes lenne 1 '3|jS§| hQ 0 pedagógusok kapnának erre egy könyvet, ami az ISZM mozgalom követe Imányeit tartalmazná. ' Problémák vannak o csoportos foglalkozásokkal; PVB kulcskérdésként ke 11, hogy keze 1 je a csőportoa ’ogíalkozáaokat - vezetőiv,' ki.k©pezzék .ezeket. Ilyen követelményt a tanárok felé nem lehet adni ezt nem £ P . . tM bírják el, sok esetben egy évvel nagyobb gyerekek vezetik a foglal* íM\ kozáaokst. -Elő fordul olyan is, ,ogy párttagok, az is helyes, ha erre egyetemistákat kérnek fel. De helyes lenne a szülőket is bevonni H j ebbe a munkába. Ehhez viszont az kellene, hogy minimum egy ével előbb tudják, ho y mit fognak majd tanítani. A kötelező témáktól eltekintve az év elején fontos lenne megbeszélni az abban az évben adott témát. f Javasolja; meg kell követelni, hogy a jövőben szeptemberre elkészüljön az anyag, akkor-Meg lehetne oldani a szülő.ekei éa a pedagógusok bevonásával ezt a problémát. El kellene azt érni, hogy a pedagógusok ne utasításként -segítsék a KuSZ-t, ISZm tartalmilag a leggyengébb itt rendszeresebb elemzést kellene csinálni. KISZ- Bizottság nem mindég ismeri a témáknál felmerült | •• I. H problémákat. A PB. kevés információt kap a középiskolák hangulatáról. Itt nem nagy felméréseket gondol, csak a témák feldolgozásával kapcso\ ■■ Y latosan, Kiserletezes; ez.helyes, de nem helyes az, hogy egyes helyeken ez kampánya fej lödjön. Uj módszerek; véleménye, hogy mióta a KISZ fennáll azóta alakultak ki mód,szerek, az lehet, hogy a növekvő feladatok megkövetelik a mód-AA ...... ■ j V \ .. 1----------------—-------------------* I t ' ■ ------
