Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.6.a/4)

1963-10-17

jtammmaamaummi |

Jj* i I

i te r/uoH%z

Jegyzőkönyv.

Készült 1963. október 17-én az I.ker, Pártbizottságon megtartott Végrehajtó Bizottsági ülésen.

Napirend: 1./ A MSZMP. Budapesti Bizottságának 1963. május 27-i

határozatából /Az iskolareform végrehajtásának budapesti tapasztalataiból és további feladataiból/ adódó kerületi feladatok.

Előadó: Gárdonyi Éva et.

2./Jelentés a MÁV. Budapesti Építési Főnökség 1963.évi feladatairól és I. III. negyedévi termelési eredményeiről.

3./Tájékoztató a BÉV. 1963. II. és III. negyedéves gazdálkodásáról, az I. negyedéves lemaradás behozásáról.

Á-. /Egyebek:

Tag, tagjelöltfelvétel.

Bejelentés.

Javaslat a Nagy Októberi Szocialista Forradalom 4-6. évfordulójának megünneplésére.

I. napirend:

Kiegészítés:

Gárdonyi Éva et: A Köznevelési Bizottság amikor megvitatta ezt a javaslatot, felmerültek olyan módosítási javaslatok amik még sem kerültek be az összeállitásnál, mert azokat más formában akarjuk érvényre juttatni a pedagógus pártszervezeteknél.

A Köznevelési Bizottság úgy képzelte el, hogy egy-egy pedagógus partszervezet titkárát beszámoltatjuk köznevelési bizottsági ülé■ sen. A pártszervezet munkastílusát itt vitatnánk meg.

Kérdések:

Kékedi e"t: Mennyi a kerületben a pedagógusok száma és mennyi a párt, tagok száma?

Megvannak-e annak a lehetőségei, hogy minden iskolában pártszervezet legyen ?

Gyermek védelemre vannak-e konkrét elképzelések, milyen módon pró© balják ezt biztosítani ?

4 old. 1 bek.világnézeti nevelő munka. Mi indokolja a két különböző brigád vizsgálatot, nem-e lehetne ezt koordinálni.

Munkára nevelés kérdése 5+1-es rendszer mennyire elterjedt a kerület iskoláiban?

Kopp et: Miért osak a szakszervezeti funkcionáriusoknak tartanak továbbképzést?

3 old. 3 pont miért szükséges, ha tényelegesen meglévő hatáskörről van szó, talán a kér. PB. akadályozza ezt?

Pécsi et: Hogy látják a pedagógus elvtársak a gyerekek túlterhelését különösen a gimnáziumban, de az általános iskola felső tagozatán is?

j

5

i I í ' ........... ■ w—

■ -;V:7ü YvY'Yuú;: ■ .■ R : :>av; v ;:.v. .a ; : :,7 . íÜlj Raj/;, ‘ :• Y YN" R1;/'V: ' iRR/fe/R"- / j