Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1962-04-19
■ I ^ •- 5 -Néhány csapatnál ezt az ünnepséget összekapcsolják majd a IV. osztályosok avatási ünnepségével. Az avatási ünnepségek is hasonló keretije között szoktak lezajlani. Érdekesebb vagy különösebb módszerek még az igérettétellel és az avatással kapcsolatban nőm forrottak ki, de a szokásban lévők már hagyománnyá váltak. A próbáztatás folyamatosan történik. A követelmény olt tél jopi^ését I a rajvezetők igazolják. A csillagok átadása igen bensőséges .u hangulatban zajlik lo, Egy-egy ilyen alkalommal ünnepélyes rajgyűlést vagy csapatgyülést tartanak. Igen sok kisdobosvezotő figyeli a TV. és rádió adásokat. Munkájukban hasznositjá® A kisdobosok öntevékenysége, főleg az iskolai munkában műi® kozik meg. Minden raj felelős az osztály rendjéért, a tisztaságért. Sokat kezdeményeznek oszt lyuk szépsége érdekében, IV., Vezetőképzés. ML./ A csapatok kisdobos felelőseit a tanév beindításakor és a második félévi munka megkezdésekor tanácskozásra hivtuk össze éa módszertani tapasztalatodat beszéltünk meg, 2./ A decemberi szakmai megbeszéléseken a kerület kisdobos felelőse minden alkalommal a különböző osztályok osztályvozotőinek megbeszélésén tájékoztatást adott a lcisdobosmunkáról io az előttünk allé feladatokról, ;■" j ' . . 3./ A téli szünetben 2 napos tanfolyamot teltettünk akisdobos rajvezető pedagógusoknak. A tanfolyam célja a foglalkozások módszereinek megvitatása és az Irányelvek behatóbb tanulmányozása volt. 4./ 1962 fobr. 7-én mindon másodikos osztályvezetőt b hívtunk, hogy megbeszéljük a második osztályos tanulók kisdobos életre való felkészítését, Tisztáztuk az osztályvezetők előtt, hogy hogyan kell n munkához hozzákezdeni, valamint gyakorlati tanácsokat adtunk* 5./ A kisdobosmunkával foglalkozó ifikkel kerületi szinten nem fog- MvLalkoztunk, képzésük felkészítésük a csapaton bellii történik. "^'8,/ A^kisdoboq őrsvezetők képzése több éves probléma. Helyiség és vezetők hiányában a múlt évben is csupán egyszer tudtuk összehívni őket kerületi szinten. Ebben az iskolai évben a képzés föladatát a. _ csapatvezetőségek kapták, A felkészítést a rajvezetők végzik, de hiba az, hogy csak egy-egy alkalomra készítik föl őket, és az ősz, tályvezotők csak saját rajuk foglakozását beszélik meg'Velük, így nincs a felkészülésükben egység. Felkészítésük anyaga főleg játék, 0 ha ebből kifogynak e továbbiakban tartalmasabb ötlettől nem rendelkeznek. A rajvezetők .kevésbé beszélgetnek el velük olyan vonatkozásbán, hogy pl: Mit jelenti őrsvezetőnek lenni? Hogyan segíted őrsödet a csillagos követelmény ok teljesítésére? Milyen legyen egy összejövotel stb, A csapatban való felkészítésük hiányosságai még a következőkből is adódnak: Az elméleti foglalkozásokat mivol a kicsikhez több nevelői tapasztalat szűkéé jes nem bizlvjuk őrsvezetőkre, A pedagógusok 0337 része pedig ug-y gondolja, hogy ami nem játék az elmélet és sok esetben nem tudják, hogy a felkészítésben mennyit os azt h-va'an nyújtsák as őrsvezetőnek. Ha tudj k is kevés az idő. ! ■ xh . I—— | —-----—------— 00 M ' ■ f ' ~ . ’' *' - - ry* gj MW iM". .