Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.6.a/4)

1962-04-19

mhnmmmhmmmnh mutMiinmin

ukmhu 'a,;

i I í e.bpJisaz-.' ill

’ ^ -i i

' I , > 4 .

II„ Úttörő-próbák feldgIgozásg.,

“ő ú ©rt ú'VM ** ■' * v ■' *’ ® u w v tt V >• V U U

1"/ Élj na ut$ör őélQí±t Hrjk&fcya Sía t?r péfld a jta 7

« / A nevelő si mondanivalót' tartalmazó részeket /erkőlcsx követel* máiiyek. 1? pont/ raj Összejöveteleken dolgozzak fel felnőj®

vezetősével* Ez helyQsUgyanakkor a foglalkozások nem e/eggé ötletesek* mert több esetben isueretterjesztok*nokat beszélgettünk arról a voz élőkké/..-, hegy a pontok földolgozását nocsak munkaterviles végezzék* hanem adott helyzetekben alkalmazzak is anélkülf hogy az eröltetettsegre vallana•.

Pl, A Tánc si cs utcai, ut Jörőcsapattiál VII.;bosztályban a

nevelő egyik.óráján a közösségi munkáról beszélgetett„ Hivat- I \ között az 5c pontra ós a pont szelleműben Tárgyaljak meg tenn

k valójukat* Életszerűbben hatott, nevelőére,]© Hatásosabb volt*

r\ a Kosciuszko csapat egyik örso kirándulni ment.- Útközben ...otorf ' egy-egy faágat-., Vezetőjük kirándulás közbon beszelt arról,

hogy áz úttörő szereti ós védi a természetet * ,

Nevelőink ilyen vonatkozásban még nagyön kevés színes módszerrel rendelkeznek) 4 csalókád te t-ő feladatok Itt i;s eredményesebbek. EÍedÖny-esobbek, mart cselekvő vágyuk teljesül, öntevékonyságúk kibontakozhatö

b./ Nagyon jó. hogy a nórcüi kultusz klalcküi.t -Tagalm, kutat# - •'Jfffa V lehStSaéget, A csapatok tulad-Jonaban nar sok olyan

színesen elkészített album vans amely a névadó olettcrtonetovex I j kapcsolatos. Ez az erkölcsi 3 politikai növelésben számottevő.

\y c./ A testvér KISZ szervezetekkel,a kapcsolat ebben az.évben

fejlődést mutat,, A veterán találkozók ;,.fik segítségével történik* 'Kendszeres az üzemlátogatás.' csapataink 2-3 Ízben voltak üzemekben*

I a./ A bamiti államok pionírjaival való levelezés elég rendszertelen

ta" és kevesen leveleznék ogy—ogy csapatié,!. a Ősapa bszinten jobb iranyx— (

' tásra volna szükség*

•W Tanulj szorgoimasan,. :d.01..go.ztaQ3nl<ádodúrt.^.isholádért^. csapatodért...

Már túljutottunk a vezetők azon álláspont ján:; amely szerint ( j a tanulással való foglalkozás az elszürkülő se jelenti, fi -Viszont a veszély mégis font áll- ha non küzdünk a formális megoldások ellen* Csapatainkban mindenütt foglalkoznak a tanulmányi munka segítésével. Célul tűzték ki? hogy minden pajtás javít évvégére az átlagos tanulmányi eredményén.

Egyos csapatoknál nagyon bátran az őrsök kollektíván maguk oldják mog a tanulmányi munka segítését az őrs elmarad ó tagjainál<>.

Az Attila utcai fiúcsapatnál róeztvottünk egy.olyan őrs*

> foglalkozáson ahol éppen arról vitatkoztak a gyereke® hogy

i i mgtei társukon hogyan lehetne segit;ni biológiából.

Tapasztaltunk olyan esetet, is ar.íikor az őrsvezető boszedto a tagoktól az ellenőrzőket, megszldt'a. akinek rossz jegye ,’voltj elmondta/hogy azt sürgősen ki koll javítani -s ezzel lo is zárták a/;roblémát„

i f . a€ ' ;

l_ '___■ to ' ‘