Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1961-03-23
_ IMBM—ttfiln* VW"a.' r ~ :■ ,— . ............. ^ ■ -<x j ‘ ' ■" ' 7 ff.ff - ff:'7 ' :• ■' ' % " I ét -U — 2 — A Népművelési Bizottság túlzott operativitással folyt be a kulturális munkába. Lényegében átvette az operatív munkára hivatott tanácsi és szakszervezeti szervek szerepét és azok tevékenységében nemhogy fejlődés, hanem Visszafejlődés tapasztalható, A jelenlegi feltételek mellett helyesebb volna egy olyen kulturális bizottság létrehozása, amely a mostaninál sokkal szükebbkörü, kisebb létszámú volna. Ez a bizottság csak a pártirányitássál kapcsolatos általános elvi kérdések kimunkálásával, pártellenőrzóasel kapcsolatos elvi kérdésekkel foglalkozna. Az operatív irányításba nem folyna bele, munkájában messzemenően támaszkodna a megerősítendő Tanácsi Népművelési Állandó Bi ottságra és a szakszervezetek kulturális munkájára. Emuk megfelelően a Népművelési Bizottság tagjainak és aktivistáinak nagy részét át kellene csoportosítani a tanácsi Állandó Bizottság és a kerületi Szakmaközi Bizottság munkájának megerősítésére. E szervek mellett kell egy olyan mozgékony aktíva gárdát kiépíteni, amely az operatív irányítást végzi és rendszeres segítésben L részesiti a kerületi kulturális munkásokat. 2*/ A felnőtt dolgozók iskolai rendszerű művelődése és szakmai továbbit EfépzeseT -----------------------------------------------, ... Sím Kulturális életünk fejlődésének egyik legfigyelemreméltóbb eredménye az iskolai rendszerű oktatásban résztvevő felnőtt dolgozók számának emelkedése. A terület valamennyi hivatali, intézményi, s kisebb mértékben az üzemi pártszervezeteknél is, növekszik azoknak a dolgozóknak a száma, akik esti iskolákon, vagy levelező utón szereznek magasabb iskolai végzettséget. Az ÁETI-nél pl. az elmúlt esztendőben 24 fő járt egyetemre és technikumba. Az Erőmű Trösztnél lo-en fejezik be egyetemi tanulmányaiét* A Igazgatóságnál 19 dolgozó jár közép és felsőbb iskolákba, A KGmlI-nel ez évben 2o dolgozó járt főiskolára, ill. egyetemre r® Az Állami Nyomdában 31 dolgozó jár iskolába. Az Erőmű Trösztnél 43 társadalmi ösztöndíjast 15o.ooo Ft. ösztöndíj támogatásban részesítenek. Ez évben az ösztöndíjasok száma dipLájára növekszik, s ennek megfelelően a támogatás is. Jó kezdeményezésnek tekinthetjük azt, trösztnél az egyetemre jelentkezni kívánok számára előkészítő tanfolyamot szerveznek. Ezt a módszert helyes volna más ifcbézmé- 1 ^ nyéknél és üzemeknél is elterjeszteni. Nem kielégítő a kerület két munkáscentrumában - a Dobozgyárban és a Déli Pályaudvarnál az iskolai oktatásban résztvevők száma. A Dobozgyárban pl. mindössze ketten járnak egyetemre, 3 technikumba, 5 gimnáziumba, mindössze négyén általános iskolába. Nem jobb a helyzet a Déli Pályaudvarnál sem, * örvendetes, hogy egyre jobb a kapcsolat az iskolák és a patronáló üzemek x_l* intézmények kozott.Az iskolák az üzemeknél, intézményeknél nendsze?esan műsort adnak ünnepségek alkalmával. Az Er&nü Tröszt pl. taggyűlésre is meghívja ifjúsági témákhoz a pedagógusokat. A Tröszt pályázatot irt k j.a? lsk°laf úttörőknek, amelyre 17o. pályamű érkezett be, *s ebből 4o~et jutalmaztak, igen örvendetesnek kell tekintenünk, hogy egyel pártszelvIL- tek kulturális tevékenysége kezd kiterjedni a dolgozók szakmai oktatása í?r!Jle PÍLÍ8* Különösen figyelemre méltó eredményeket fÍL+z te a Vtiroeépitő Tervező Intézet. Itt az ismeretterhl-h le§kuXo eszközeit állították a szakmai továbbképzés szol-I megvitatták0!!?83?1,0??11 tartanakszakmai jellegű továbbképző előadásokat, állitrfSt í:n, ”?r0S7endezéai tervéta a moszkvai építészeti kiállítást filmmel egybekötve ismertették. Tanulmányi kirándul át ár,./. 1 tolásnál 8Í8főri8íaUráiláS?n?k “^tekintésére stb. A Házkezelési Igazgapesti Sv taníalyamrd* Az Állami Nyomdában 63. A Buda-HrrvoteoJv ^P1^91 Főnökségen 15-en járnak magasabb szaktanfolyamra Imi all l f ereimények ramak a szakmai továbbképzés területén az AETI-nél, ahol építész továbbképző tanfolyamot szorveztek, /o t— ...,............................ -____________;................... / I. i
