Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1960-04-07
/ __ BawaBfcHBmaMaw&ag: ’l \ w. > -4 " tottságát. Ezt a helyes éa minden réteg számára vonzó program kidolgozásával tudjuk elérni. A Nő tanács és a VB. mint választott szerv nem tölti be egészen hivatását. A választott szerv nem érzi azt, hogy az a feladata, hogy a nőmozgalom irányi tó szerve legyen. A Nőtanács munkatervét és egyéb terveket /amelynek egyébként kollektiv munkában kellene elkészülni/ általában vita nélkül elfogadják,a végzett munka értékelését is minden kritika és bírálat nélkül elfogadják. As egész mozgalmat érintő kérdésekhez nincsenek észrevételeik és nem adnak javaslatokat sem. Ezen ugy próbálunk segiteni, hogy egy-egy csoportot fogunk megbízni a tervek, javaslatok kidolgozásával és igy talán előbbre lehet érni a véleménynyilvánítás, az operativ segitség kérdésében, rá I II. Szülői Munkaközösségek helyzete, munkája. A SzMlT munkájára éveken keresztül általában az volt & jellemző, hqgy elsősorban anyagi támogatást nyújtottak az iskoláknakfoKerületünkben fts/jrfcóbhi évben ezen a taiáiletexi-4elentő&-változást.^_Qredményt értünk ol^ Mind gyakrabban foglalkoznak az SzMK a nevelés, továbbá az if juságot érintő fontos kérdésekkel. l 1959-ben az Országos Nőtanács és a Művelődésügyi Minisztérium uj tó" irányelveket dolgozott ki a Szülői Munkaközösség Munka tartamára és szervezeti felépítésére vonatkozóan. Az irányelvek a munka középpontjában a szülők világnézetét és pedagógiai nevelést állitja, valamint az egységes szocialista nevelési eljárások megismertetését a szülők> kel, hogy azok az iskolában és családban egyaránt érvényesüljenek. Az irányelv alapján ragyobb lehetőség nyilt a szülők bevonásával elsősorban bővült a választott szülői munkaközösségi testület. Az osztály szülői munkaközösségi munka következtében jelentősen növekedett a szülők aktivitásénak aránya. Minden iskolában az SzMK elkészítette a munkatervét. Főfeladatként jelölik meg a szülők nevelését, a különböző pedagógiai előadások és ankétok nevelési módszerek megvitatásán keresztüli Ezen kívül az iskola nevelő-oktató munkájának segitése. /Szemléltető eszközök, szertárak, könyvtárak bővítése, családlátogatás, napközi felügyelet, stb./ ro* fi- 5o I 1 — -I *V. fA Á i f ’ -• ’• 7 ff * ' ' * ~ ‘ ''T Y J
