Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.6.a/3)

1988-03-08

£ 1 '. - 5 - || ■ ra nyilik mód, a vezetők határozott idejű megbízásának új eljárási rendje ■ során. Pedagógiai önállóság mellett három gimnázium és egy általános iskola rendelkezik bérgazdálkodási önállósággal. ipgy Az oktatási-nevelési intézmények szakmai munkájának segítésére Pedagógiai Kabinetet hoztunk létre. A gazdasági-műszaki ellátó szolgálat /GAMESZ/ eredményesen látja el az intézmények felújításával, működtetésével kapcsolatos feladatokat. . A tanácsapparátus szakmai, politikai képzettsége jó. A dolgozók többsége becsületesen eleget tesz feladatainak, megfelel az állami-politikai szervek fa és a lakosság velük szemben támasztott követelményeinek. Elvétve fordul elő panasz lelketlen ügyintézés, udvariatlan hangnem miatt. Az elmúlt években főként a fluktuáció okozott gondot, amelyet többszöri bérkorrekcióval - időlegesen - sikerült megállítani. Tovább folytatódik az apparátus elnőie­sedése, ami objektív okokból munkaszervezési problémát jelent. A tanácsi munka a szakmai követelmények mellett politikai érzéket, szerve­ző-kapcsolatteremtő készséget igényel. Ezeket a követelményeket a kiválasz­tásnál, alkalmazásnál nem tudjuk maradéktalanul érvényesíteni, mivel sem a bérezés, sem a munka nem eléggé vonzó. A feladatok növekedése, bonyolultab­bá válása elsősorban nem létszámcsökkentést, hanem néhány területen kádercserét igényel. Fontos a jó szakemberek nagyobb megbecsülése, stabili­zálása. Az eddigieknél differenciáltabban kell elismerni a kiemelkedő tel­jesítményt, a jó munkát azonban mindenkitől meg kell követelni. A jobb mm 00 munkaszervezéssel, gépesítéssel felszabaduló béralapot kell felhasználni a bérszinvonal javítására. /4. sz. melléklet/ Az 1981-ben a XI., XII., XXII. kerületi tanáccsal kötött együttműködési meqállapodást meqúiitottuk. Az eqvüttmüködés a határterületek fejlesztési, kereskedelmi, közlekedés közműfejlesztési, oktatási feladatainak össze-han­­golásában, vállalat-irányítási, újabban számítástechnika alkalmazási téma­körökben valósult meg. Előzetesen egyeztettük a VII. ötéves tervi elképze­léseket. A TEHO szervezése során konzultáltunk a hozzájárulás mértékéről. Az együttműködés intézményes formái azonban nem alakultak ki. A kölcsönös érdekünk a gazdasági, igazgatási területeken a továbblépés formáinak kimunkálása.

Next

/
Thumbnails
Contents