Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.6.a/3)

1972-10-24

i—r. . —“1

;

J. ff ff," "'ffl IlI/'Iff 7 I.

\ *

.6.:

let politikai befolyásolásának magasabb szintre emelésével sikerülnie elérnie- . 7 ff 7 ■ ; ■": ~' - 7: ,;lfliií

azt, hogy ne legyenek olyan nehézségek, mint például az ünnepélyek** megrendezésénél* A KXSZ-re ős az uttörőszervezetekre sokat rá lehet bizni, talán szinvov - 7 \ , . - . ' .. , *

ndasabb lenne, ha egy jé irányítással maguk csinálnák.

Ágoston elvtárs, a kerületi KISZ Bizottság titkára*

i • |

Az elmúlt időszakban egymás után látott napvilágot néhány olyan párthatározat, amely közvetlenül vagy közvetve az ifjúsággal foglalkozik. Elmondja, hogy miben látja a KISZ feladatát oktatási téren, Véleménye szerint sokkal nata gyobb megbecsülésben kellene részesíteni azokat a fiatalokat, okik a tanulmányi

versenyeken nagyobb eredményeket érnek el. Segítse a KISZ az ideológiai-poli, i 7

tilcai tárgyak oktatását. Az iskolai demokratizmus jobb megvalésitásárél tárgyal a napokban rendezendő diákparlament* Itt nagyon sok azé esik a jogokról és kötelességekről. Most azt szeretnénk, ha a kötelességek dominálnának* Szeretnénk,

J

ha a társadalmi munkába1 befolyó anyagi javakat az iskola fejlesztésére - például

; I * ’ j .

szemléltetőeszközök, sporteszközök vásárlására, tárgyi feltételek javítására -í • . ifi ;¥•.. " ff7..' ff., ■’ " .'7 ': ■ ff-' , , ff :V; ■' "■ : , • r" .-ró | ff

fordítanák. Feladata a KISZ-nek az uttörőszervezetek konkrét segitése és a nevelőmunkába* való érdemi bekapcsolódás* A pedagógusok társadalmi munkává11alásával kapcsolatban kéri, hogy próbálják meg az iskolák vezetői kicsit egyenletesebben

í~'

elosztani a feladatokat a kollégák között, ne legyen annyi kallódó tartalék,

akik nem szívesen vállalnak egyéb feladatokat.

\

Másik probléma a pedagógusok tekintélyének kérdése. Néhány, a közelmúltban megjelent újságcikk nem kimondottan a pedagógusok tekintélyét támogatta.

Ezt némiképp korrigálta az elmúlt héten megjelent "A tisztelet hangján" cimü cikk. A pedagógusok tekintélyének egyértelművé tételéhez mindenkinek hozzá kell járulnia, A szülő sokszor a pedagógusokat meghazudtoló értelemben kiván hozzászólni gyermeke nevelésének problematikájához. Lényeges, hogy a szülők bízzanak a pedagógusokban. Ha olyan jellegű gond jelentkezik, hogfifoktasson a pedagógus, akkor a pedagógusképzésben lcell a hibát keresni.

ff ' «■ ’ 1:

í L-r ■ ■

Í . ' . I

4 ff-. ti. . .. . £- tititi; £ti

| 7ffIIfiffróII7I I' ff 77 '\ . ,7' I ff ff..: ffff; ,

• ■.fiffff / \ .ff. ró'7 I.ffff:; .ff I ff'7 ' , • ■ • ti ti • I ff tiró.,7rótiffffff Iffff