Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.6.a/3)

1970-05-05

1 7 -"te:;:-;/:;:;-: I HflHURnBB ^1 / SrtóuüátoSa^iv^^^S^Yeg túlhaladott ÁioL- lizmus és nemzeti nihilizmus elleni hatékonyabb eszmei harc kibontakozását. Ugyanakkor a nacionalizmus veszélyétől való félelem hátráltatta a szocialista hazafiságra való nevelést is. ságok*felületes ^Ismételgetésével; de nem adunk mély hazafias érzéseket az ifjúságnak. A haza és a hazafi fogalma erősen a múlthoz, főleg a XIX. századhoz kapcsolódik. Sok fiatal nem érti a hazafiság és internacionalizmus kapcsolatát, a hazafiság és a nacionalizmus minőségi különbségét. Kevés az önállóan szerzett tapasztalat, a személyes élmény a szocialista országok H életéből. Hazánk nagy szocialista alkotásait felületesen, hiányo­san-ismerik, á magyar népi hagyományok ismerete és ápolása sem kielégítő. A szocialista hazafiság szerves részét ^^Internacionaliz­mus eszméiének és gyakorlatának propagandája különösen ///7/ hazánknak és a Szovjetuniónak gyümölcsöző kapcsolatait üle­tőén — nem elég elmélyült és bátor. rl A7 ifiúsás megítélésében figyelembe kell vennünk az egyes réteAk mamég Igától jelentősen eltérő életmódig polit.­­í kai, kulturális színvonalát, a városi és falusi környezet tradi­í dóit Az ifjúságon belül, a társadalmi munkamegosztásban el­foglalt helyük szerint is vannak különbségek: egy részük meg I tanul, más részük már dolgozik is. - ' A munkásfiatalok a magyar ifjúság legnagyobb és leg­jelentősebb rétege. Az ifjúmunkásokat a tulajdonviszonyok alap­ján kialakult alapvető vonások kapcsolják a munkasosztalyege­­széhez. Azonos helyet foglalnak el a munkamegosztas rend^e­­rében: a munkásifjúság is a társadalom elsőrendű fontossági termelőterületén dolgozik. A fiatal munkasnemzedek fejlődésé­nek irányát alapvetően a munkásosztály fejlődése határozza meg. Növekvő társadalmi szerepét hangsúlyozza az a körül­mény. hogy az elmúlt másfél évtizedben végbement lényeges társadalmi változások után az ifjúság vált a munkásosztály után­pótlásának fő forrásává. ^ * 1 fi- , . ■ . . / . ' i ' ■ ' _ a rt ! / ' '■ 7 77 ■ ¥■■'': / . - ' 7 " '-■■■. ■ ••'//; ■ ■, . ■ / . :■-• ; 77.'....;777" ■■:/. . . /.; te; v/7/"';-V /v/ - . ' " te'"; ■/• :Yte¥/"r:"':r,:tete-;-v:;tey ,/.• ' x......... ;; ;

Next

/
Thumbnails
Contents