Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.6.a/3)

1970-05-05

népi demokratikus rendszer vívmányaira támaszkodva sokszor kritikusan — kritikusabban, mint a felnőttek — lépnek fel gyakorlati életünk fogyatékosságaival, esetleges torzulásaival szemben, bírálva a hibákat, követelve bizonyos dolgok jobb megoldását^ Ezt én^úgy^ fognám fel, hogy sok konkrét kérdésben jobb

Ha ez az általános megítélés elfogadható — és meggyőződésem szerint elfogadható —, ezzel lényegében meghatároztuk a mi viszonyunkat az ifjúság törekvéseihez. A „mi” alatt természetesen a Magyar Szocialista Munkáspártot értem. Ezek: a szo, cialista eszme még erőteljesebb propagálása és meggyökereztetéqjP- se, pártunk politikájának még hatékonyabb és még jobb magyar rázása és határozott törekvés a politika jobb gyakorlati megvalósítására. Ezek természetesen nemcsak az ifjúságpolitikára vonatkozó elvek; az MSZMP minden tanácskozásának,- tevékenységének is ez a célja.

A célokat tekintve összhangban vagyunk a jobbra törekvő fiatalokkal. Politikánk említett elveit a munkában el kell fogadni, társadalmunk alapvető kérdéseiben — az ifjúság életét legközvetlenebbül érintőkben különösen — szüntelenül, megál-Í lás nélkül a jobb szocialista megoldásokra kell törekednünk.

Élő, eleven gondok jelentkeztek és jelentkeznek pl. a tanulás és a pályakezdés során. Ezekkel a pártnak, a társadalomnak — főleg a közoktatóspolikának — kötelessége úgy foglalkozni, hogy az ifjúság jogos megjegyzéseit figyelembe vegye, okait megszüntesse. Azt hiszem, senki sem érti félre: nem azt javas°t H, gy helytelen fellépésekre buzdítsuk a fiatalokat. Sőt, a hibákat ellenző, azokkal szemben álló fiatalok is másként nézik a dolgokat, ha megértik, hogy a párt céljai és az ő, esetleg nem esnek megfogalmazott, törekvéseik végső fokon egybe...napjainkat és a közelmúltat nézzük, a magyar ifjúság

dtapot, - általánosságban szólvÜ űa azonban előre tekintünk, az ifjúságnak a jelenleginél nagyobb igényeknek, követelményeknek kell eleget tennie és erre nekünk kell felkészítenünk őket. min //társ előadásában említett egy kérdést: világnézetileg nÁ? kell kitűznünk az ifjúság nevelésében? Ezt úgy is i LZni’ kogy milyen igényt támasztunk velük szemben.

vesszük, hogy.milyen feladat vár a jövőben a ^