Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.6.a/3)
1970-05-05
Sokan csak azokat a fiatalokat tartják tehetségesnek, akiknek elmeleti képességei vannak. Holott a tehetség fogalma az egész emberi munka, az alkotás minden területére vonatkozik. Egy-? aránt értékes az elméleti, illetve a gyakorlati tehetség. Nyilvánvalóvá kell tennünk, hogy mindenki fontos, mindenkire szükség van, aki az elet bármilyen területén becsületesen, hozzáértéssel odaadassal végzi a maga munkáját. Kiválasztási rendszerünk nem számol ezzel az igazsággal, hiszen lényegében csak az értelmiségi palyara jutást szabályozza, és ezzel akarva-akaratlan maga is rangsorol s a rangsorban a fizikai munka — függetlenül annak belső tartalmatol es társadalmi értékétől — degradálódik. Általában a munka és különösen a fizikai munka helyes értékelése megbecsülése társadalmunk alapvetően fontos érdeke és - követelménye. Véleményünk szerint nagyobb figyelmet kell szentelni az ifjúság munkára nevelésére, a fizikai munka becsületének novelesere. Az eddiginél is többet kell tennünk a munkaspalyak társadalmi elismertetése érdekében. Szükségesnek látszik azon ellentmondások alapos, tudományos elemzése is, ame,ara ePül° társadalmi berendezésünk, össztársadalmi célkitűzéseink es a munka, elsősorban a fizikai munka megbecsu ese kozott meg má fellelhetők. Az ellenhatások gyökereinekeíőfStétPl Vakmin,t megszüntetésük nagy fontosságú fÍA Í A ¥ \fj¥ag munkara történő nevelésének, a munka becsülete es tisztelete növelésének. i ¥¥n aZ ö^z^üggésben szeretnék szólni a pályaválasztás he- Iyesbitesenek egyik lehetőségéről, az esti és levelező oktatásról. Az utóbbi evekben a fizikai dolgozók közül mind kevesebben , i ezzel f íehetoseggel, s üzemeink egy része sem támogatja N szívesen a tanulni vágyó munkást. A felnőttoktatás kérdését ; ebből a szempontból is végig kell majd gondolnunk. Kedves Elvtársak! Szólnunk kell az ifjúság pályakezdésének, a társadalomba való foekapcsolodasának problémájáról. A bekapcsolódás élményei I mely benyomásokat keltenek, amelyeket hosszú ideig, sokszor egesz eleten át hordoz az ember. A felnőttek világába való bef Pes,_ a munkába áUás nemcsak a kezdő fiatalokra hat, hanem az egesz ifjúságra, hiszen ők — többé vagy kevésbé tudatosan — | 1 sajat jövőjüket látják induló társaikéban. Az ifjúságot érő megrázkódtatások egy része a felnőtt társadé ómba való beilleszkedés gondjaiból is adódik! Ezért indulásuk. , f pályakezdésük nehézségeire nagyon fontos felfigyelni. , I 20 ; ^ il
