Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.6.a/3)

1963-03-27

Mamiimul ni ...

' ' . , ■ ' ' , fai

té' / ’* '

' , ' ff • . '

> ’

7 ■ . .. . • ' • ' v

1 — 6 —

\ Y- tó ■ tó.;' , . X \. . ■ 'Y ■•. .v : Y'YY ... : b .

. — Milyen, egyszemélyi vezetésről beszélhetünk akkor, amikor

meg egy fegyelmi határozatra /pedagógusról van szó/ ninos jogom osak javaslatot adni a felsőbb szervek felé. Ninos ahhoz sem joga az igazgatónak, hogy aki nem felel meg, azt elküldje, '- Milyen egyszemélyi vezetés az,.ahol és amikor a gimnázium műhelye rosszul felszerelt, balesetveszélyes, de az igazga~ tónak ninos joga intézkedni, mert az már pénzbe kerül, és ez már meghaladja a jogkörét*

A fentiekből is látható, hogy bér zömében jogosan felvetett kérdés, de nem az egyszemélyi vezetés leglényegesebb kérdése - lényegében mind praktikus kérdés és elvileg még ma sem eléggé tisztázott az iskolák vezetőivel és pedagógusaival.

A pedagógusok ideológiai és szakmai továbbképzésének tapasztalata--'

. 'It is megvitattuk' és az alábbi 'lényegeseW bírálatok" és javaslatuk 0 hangzottak el; >- A jelenlegi'ideológiai továbbképzés tartalmában és formájában is rossz. .

Az anyag túlzsúfolt / a tavalyi 6 konferenoia helyett 3 konferencián, mennyiségileg ugyanakkora anyagot ke.llene átvenni*/ ' y Y- A tematika Összeállítása nem logikus: ' i

egyrészt az alapfogalmak tisztázását sem éri el, másrészt egyes részeiben már túlzottan magasszinvonalu,de eléggé elvont, gyakran sablonos.

A tananyagok stilusát többen kioktatónak tartják. Politikai-gazdasági alapismeretet nem ad a jelenlegi oktatás, pedig napjainkban

• enelkül a szocializmus teljes felépítésének gazdaságtan! problémája nehezen érthető.

Az ideológiai továbbképzés szerintük jelenleg rendszertelen. Bár 4 . bizonyos olméleti ismereteket ad, de a gyakorlati alkalmazásához nem nyújt segitséget.

Az ideológiai képzés jelenleg a konkrét pedagógiai területtől elszakadtnak mondható.

Á pedagógusok ideológiai képzésére az alábbi javaslatok hangzottak el: v

1. A szakmai továbbképzéssel együtt kellene az ideológiai képzést biztositahi, igy alkalmazása könnyebb és jobb lenne.

2. A marxiSta-leninista egyetomeken kellene a jelentkezések arányában - a szocialista pedagógiával összekapcsolva - a

' pedagógusok továbbképzését megoldani.

3. Elképzelhető lenne, hogy .a József Attila Szabad Egyebemhez

tó hasonlóan előadásos propaganda eszközeivel oldják mog a pedagógusok továbbképzését. ' . {

A. Volt olyan javaolat is, hogy az idősebb pedagógusok tanultnak lehetőleg filozófiát, a fiatalabbak pedig, akik nem rég végeztek, szakmai oktatásban vegyenek részt.

0.7.7 7 . . . . • • ' • • % ' ti • . / Y0,

• / • • <

7 ■■ Y. . . • , ( . b. f

i , . . hf r

• 7 y , b 1 ! ;

■ ; L. — ta £ ff : J

; I

I í