Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.6.a/3)

1962-01-19

kaposolni a Palota felépítését a 25. évfordulóval. Nem valami nagy­­dicsőség számunkra, hogy 25 évvel a felszabadulás után épül fel. tó . A másik probléma: egy dolgot hiányolok. A hatá­rozat szerint a pártonkivüliek mindenféle gazdasági funkciót be­tölthetnek, ha hivei a proletárdiktatúrának,és a politikai raunká­ért is felelősek az adott területen. Helyes lenne, ha talán adnánk egy képet arról, hogy ezek a pártonkivüli vezetők hogyan állnak cfi helyt a politikai nevelő munkában, mennyire formálják környezetű­éi* két. Biztos vannak eredmények és hiányosságok is, amit fel kelle­­ne vetni. A szakmai vezetés és a pártvezetés közti kap­csolat. Az 1959-es küldöttértekezleten felmerült, hogy komoly problémák vannak ezen a téren. Meg kellene mutatni, ma hogyan ál­lunk ezzel a kérdéssel, van-e javulás, mik a hiányosságok. Felvetném még, hogy az utóbbi négy-öt évben pártoktatásunk arra szorítkozott, hogy tanulmányoztuk a XXI, XXII, YY, a VII. kongresszus anyagát és a különböző határozatokat. Nem volt „ idő arra,a pártoktatásbán, hogy a marxizmus alapjait oktassuk a párttagoknak és az oktatásba bekapcsolódott más személyeknek. A KISZ-szel kapcsolatban meg kellene mutatni, mi az oka, hogy a Dobozgyárban, vagy az ipari tanulók körében ninos fejlődés. Ki felelős ezért. Erre okvetlenül választ kell adnunk. Még egy-két dologra szeretném felhivnl a fi­gyelmet. Bőviteni kellene részben a beszámolót, mert a VIII. ® kongresszus néhány fontos problémája kimaradt. Például a törvé­j nyesség kérdése. A származással kapcsolatos vitákat illetően nem veti fel, mit fogadnak szivesen, mit nem. Egy másik szempont a ✓ pedagógusok nevelő munkájának magasabb követelményei, a kommunis­ta®' : ' A ' ; jflf! gh >1 • 4 ■ 1 ..........-......-----------------------­­­­­­' ........................­­*—^—4 I Róka elvtárs: Szerintem nem kellene össze-7 • • ' /. '■ : • • ' ' ' tó I

Next

/
Thumbnails
Contents