Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1975 (HU BFL XXXV.6.a/1)
1975-02-08
jobban elősegítette azt ia* hogy ez a terület I / gulyának, fontosságának megfelelően szerepéijen a közvéleményben* egész társadalmunkban* mám / Hozzájárult ehhz a pedagógusok bérrendezése. [ f a kötelező óraszám csökkentése la# bár ezzel HHN a szakma anyagi ás erkölcsi megbecsülésének problémája nem tekinthető teljesen megoldott- W 1 As előző tanévben a határozat végrehajtása le : | | megkezdődött* A tananyagcsökkentés* az étteg/ osztályzat éltörláseés méz Intézkedések hatá- m. ( / aéra ősökként a tanulők túlterhelése* több le- gg hatóságunk nyílik a korszerű oktatási módszerek II / Alkalmazására* a gyerekek többet tudnak foglalkozni az őket érdeklő tárgyakkal. Ugyanakkor nekünk is az a véleményünk, hogy különösen az elmúlt tanáéban sok volt a kellően át nem gondolt * elhamarkodott intézkedés# örülünk, hogy ez a véleményünk a kerttleti EB referátumábanis hangot kapott* Egy ilyen horderejű határozat végrehajtásához hosszú időre van szükség* hosszú idő kell magának az uj tantervi koncepciónak a kialakításéhoz is* Az olyan konkrét intézkedések* amelyek még nem illeszkedhetnek ebbe belő* fölöslegesen nehezítik a folyamatos munkát* rontják a tanulők raunkaerkölosét* Példa erre az érettségi többszöri módosítása* a fakultatív tárgyak félemás bevezetése, ami a tanárok egyrászát egzisztenciálisan Is érintette* ! A minisztérium 1978-ra tervezi az uj tentervek bevezetését* Nagyon fontosnak tartjuk* hogy az erre vonatkozé elképzeléseket a legszelesebb körben vitassák meg a gyakorié pedagógusokkal* Sz fontos biztosítéka a párthatározat eredményes megválóéitáának* Ugy gondoljuk* fontos 2 hangsúlyozni azt is* hogy az oktatáspolitikai határozat végrehajtása Jelentős anyagi eszközöket igényel* hogy ne módszereinket keljen a hiányos feltételekhez igazítanunk* hanem eéljainkhoz igazodjanak a munka feltételei* | Elképzelhetetlen a azinvonias nevelőmunka megfelelően képzett pedagógusok nélkül* Ezért tartjuk aggasztónak azt a helyzetet* hogy az óvodákban* általános iskolákban még mindig igén magas a képesítés nélküli nevelők száma* ugyanakkor azt tapasztaljuk* hogy érettségiző diákjaink nagyon nehezen jutnak be az óvónő- és tanítóképző intézetekbe* A testnevelés* Xajz*