XXIII.222.a.2 / 26. kötet XXII. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1957.08.13. Beszámoló a kerület oktatásügyi helyzetéről (aug. havi tanácsülés anyaga) ("ellenforradalom" megzavarta az oktatói-nevelői munkát)

A napközi otthon feladatához tartozik a tanulók szórakozásának, játékának megszervezése is. TapftOKtatetuűk szerint ezt a munkát sem végzik mindenkor helyesen a nevelők. A tanulók játékos foglalkozásának feltételei is több Iskolánál kedvezőtlenek. Az iskolák eleggé kopárak, kevés a fa az uőv;ron, a tornához hiányoznak az eszközök. Szegényes a napközi otthonok játékkégzlet* és könyvállománya is.

^..^Blószob,ák mnJ&.y&.j

. v,

A tanulószobák szervezési és tartalmi munkájának grafikonja hullámzó vonulat mutat. így aa eredmény ia iskolánként változó.

A tanulószobák eredményei itt-ott jelentkeztek. Néhány tanulónál a magatartásban következett be javulás, több tanulónak tanulmányi munkája javult meg, néhány iskolában elősesgitetto a sonkára nevelést, iredmény főleg ott jeientiessett, ahol igazgatók olyan nevelőket osztottak be tanulószobai korrepetáláéra, akik szaktárgyi segítségadás mellett képesek •voltak a nevelői munkát ie elvégezni: fegyelmet, rendet tudtak teremteni. Kerületi viszonylatban a tanulószobák munkája nem hozta meg a tanév végére a várt eredményt* Néhány iskolában nem fordítottak kellő gondot a tanulószoba problémájúra, a tsméveleji szervezőmunka év közben nem járt kellő eredménnyel. Ennek jele p-1. fc létszám hullámzása, néhány ‘ helyen a tanév végére annak fokozatos csökkenése. A Kossuth L.u.i ;ko~

>' lábun pl.tanév elején 31 volt a létszám, január 15-én 16 fő, február 7-én 18 fő, április ló-in 5 fő volt jelen, István téri leányiskolában a létszámcsökkenést a VII.osztályosokkal pótol tok. .. napköziotthonhoz hasonlóan a tanulószoba munkáját is nehezítette, nyugalmát zavarta a tanulók különböző délutáni elfoglaltsága* balett, zene, szakkör stb.

az .-árpád u.íokolában a többitől eltérő eljárással folyt a tanulószobái foglalkozás. Itt eredményesen segítette a tanulószoba a VIII.osztályosok munkáját. A sokoldalúan képzett tanár oroszból, irodalomból, matematikából egyaránt korrepetálni tudta a tanulókat. Szervező készsége is volt, 3 irányieásával a tanulási időt jól kihasználták a tanulók.

Összefoglalva: a tanulószobák tevékenysége nem moritqtts ki teljes mértékben a Rendtartás 23o,$—ábaa foglaltakat. Gyakran nea azok a tanulók vettek részt annak munkájában, akiknek nazsnos lett volna, a következő tanévben igazgatóknak,- főleg- a tanulószoba vezetéssel megbízott tanároknak rendszeresebb szervező munkát kell végezni a VIII.osztályos tanul k - gyakran szülők - körében. A tanulósszübáb&n korrepetáló nevelők kapcsolatát is szorosabbá kell tenni.

zz elmúlt tanévben a tanulószobai kifizetések alakulása*

Vezetői diJ: havonk^t 91o Ft.

Ko.rrepetúlágra kifizetés;

szeptember hóra 1.562.4o Ft.

okt.nov.,áec. * 5.544.— M

január M 1.663.20 M

február . * 2.ool.6o

március * ?.o5S.?o "

április " . p 2.152.80 w

íájüs* " * 1.576.00 "

junius a 756.2o * ~ ^ *- 10 -