XXIII.219.a.2 / 18. kötet XIX. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1957.05.03. Értékelő jelentés az általános iskolák és óvodák 1956/57. tanév félévi tanulmányi eredményéről ("ellenforradalom" hatásai, olyan gyerekek üdültetése, akiknek szülei nyugatra távoztak)
r Sárkögy Mihály* Helyeslem Somogyi elvtárs Javaslatát, hogy segítsük mi is az úttörő-mozgalmat pártolótagok szervezésével.Javasolom, hogy az úttörőmozgalom adjon ki egy belépő nyilatkozatot, melynék az egyik oldalán felhívás látható. Tagdijat tetszés szerint fizessenek. Szóbél Rezső* A Végrehajtó Bizottság már számtalanszor foglalkozott az oktató- nevelő munkával, azonban ezek a foglalkozások és a hozott határozatok nem jártak kellő eredménnyel, mint ezt az októberi események meg Is mutatták. Hogy egyes határozatokat hozunk, s ezt esetleg felsőbb szervek véleménye miatt hem tudjuk végrehajtani ez az r önállóság kérdéséhez vezethetők vissza, amely tűrhetetlen állapot. hiszen a Tanács választott szerv. Azok a nevelők, akik nem értenek egyet a Párt alapelveivel, nem taníthatják a jövő nemzedéket. Nagyon fontos a szülők és a pedagógusok kapcsolatának kialakítása, mert egyik sem tud a másik nélkül kellő eredményt elérnii. Az úttörőmozgalommal kapcsolatosan pedig az a véleményem, hogy az akkor lesz valóban jó és akkor fogja eredeti célját szolgálni, ha olyan lesz, hogy a gyermekek kívánkoznak oda és nem kényszerítik a mozgalomba, a ez elsősorban a szülőkön és nevelőkön múlik. Igaz, hogy a mi pedagógusaink komoly eredményeket mutattak fel, de voltak akiket meg- [ tévesztettek az októberi események idején. Hát a szép eredmények létrehozása mellett ragaszkodni kellett volna az államformához is, ahhoz az államformához, amely lehetőséget adott az eredmények eléréséhez. Ha mi egyszer magunkévá tettük, magunkénak mondtuk a szocialista államformát, akkor következetesen ki kell tartanunk a szocializmus mellett. Ne felejtsük el, hogy voltak olyan nevelők lé is, akiket nem lehetett megtéveszteni,akik kitartottak államrendünk mellett. Ezekről az elvtársakról többet kellene beszélnünk, • Mint pl. Horváth Lajos elvtárs, aki azokban a nehéz időkben is ki merte jelenteni, hogy ő kommunista. A gyermekeket úgy kell nevelni, hogy a nép érdekeit szolgálja A feladatok megjelölésénél ismételten szerepel a személyi és tárgyá feltételek biztosítása. Ezt az idén jobban kell végrehajtani, mert az októberi események azt igazolták, hogy a személyi feltételeket nem biztosítottuk megfelelően. Az úttörők nyári táboroztatására komoly összeg áll rendelkezésre a költségvetésben. Az eddigiek során a táboroztatásban volt egy bizonyos katonai rendszer*, ezt meg kell szüntetni. Legyen a foglalkoztatásoknak egy kis táborozási ize. B Keosmár Istvánt Örömmel veszem tudomásul, hogy a.Végrehajtó BizottW ság mélyen taglalja a nevelő-munka hiányosságéit.1945. óta hiányzik valami a nevelés munkájából, amit pótolni.kell, ez pedig az erkölcsi nevelés. Azelőtt a vallás-oktatás nyújtott erkölcsi alapot a gyermekeknek. Ez 1945-ben - helyesen - megszűnt, azonban csak hangoztattuk a kommunista erkölcsi nevelést, de a gyakorlatban ezt nem valósítottuk meg. Ennek hiányát érezzük a fiatalságon. A fiatalság etikai nevelésére szükség van minden rendszerben. A tanácsülés az oktató,nevelő munka értékelésekor foglalkozzon a kommunista erkölcsi nevelés hiányával, mert az erkölcsi nevelés az egész társadalomra nélkülözhetetlen, mert ha a szülők megbecsülése, tiszteletadás, közvagyon megbecsülése, Igazságérzet, egyszóval a gyermekek jellemének kialakításóval nem foglalkozunk, akkor a nevelés, ismét helytelen átra terelődik. A kommunista erkölcstan kiadásával már foglalkoznak. A gyermekek liberális osztályozását fel kell számolni, azonban vannak olyan tantárgyak, mint az ének, rajz, torna, ame- * lyek tehetségtől, készségtől függnek. Általános tapasztalat, hogy ezek a tantárgyak gyengébb osztályozása a gyermek tanulmányi eredményét lerontja, ezeket véleményem szerint nem kellene olyan szigoi _________________________________XX
