XXIII.216.a.1 / 13. kötet XVI. Kerületi Tanács tanácsülései. 1957.04.26. Beszámoló a kerület oktatási helyzetéről ("ellenforradalom" okozta károk az oktatásban)

Mem lehet őzt mondani, hogy asért nem becsaljuk meg, a pedagógusokat, mert anyagilag nem kapnak annyit, mint a műszaki értelmiség, pedig ék ia értelmiségiek. Van egy ilyen nézet a pedagógusok között, azt közösen kell tisztáani majd az elvtárs&kkal.

r ~

■ Legyenek a pedagógusok öntevékenyek', bátran mert jenek megmondani mindent. Merjenek bátr n iel▼etni kérdéseket.

Helyesen veti fel a beszámold, hogyha továbbra ie fennáll az, hogy felsőbb szerveink úgy veszik, hogy két fő lesz az oktatási osztályán, akkor a jelenlegi helyzetben olysn vezetésre van azdkség, hogy egyenként ismerjék az iskolák hely- zetét, adottságát, a pedagógusokat, azok felkészültségét.-Szeretném itt kihangsúlyozni, hogy a Fővárosi Tanácsnál minden olyan kísérlettel szemben, mely a kerület önállóságát célozná csorbítani, felemeljük szavunkat.

hagyon jónak találom a beszámolót, mely hozzá

í°5„JÍ5ttljlli.ahho*» az oktatási munka kerü^ létünkben még jobb legyen.

Bírta elvt. /kerületi ügyész/*

Mikor az oktatás és nevelés kérdéseiről beszélünk joggal feltehetjük, hogy áriról tárgyalunk, hogy mi lesz a sorsunk a jövőbe*, a fejlődés, a haladás megy és a fiatalok veszik át télink építést és fejlődést. Üem mindegy nekünk tehát, hogy milyen lesz a jövőnk.

Mint ügyész a gyakorlatban találkoztam fiatalokkal, Mikor egy gyermek a bűnözés útjára lép nagyon sok esetben a szülő akkor döbben rá. hogv h 501 követte el a hibát, mit csinált, fipoen azért,

hogy idáig ne jussanak, az hogy a gyermekek ne váljanak bűnözőkké, hanem becsületes, hazájukat szerető emberek legyenek, erre kell törekednünk.

Itt társadalmi kérdésről van sző. Hözös munkáról, mert hiába a nevelő, a tanító talpig becsületes, a szocialista rendhez hü, mégis mikor a gyermek kimegy az iskolából és a szülőknél mást lát, de van ez fordítva is.

f

v

2l j- 12 \