XXIII.212.a.1 / 82. kötet XII. Kerületi Tanács tanácsülései. 1957.05.14. Beszámoló az ifjúság nevelésének időszerű kérdéseiről. Összeférhetetlenségi bizottság létrehozása
Í A harmadik és negyedik osztályban nem kielégítő az irástempó, nem egységesek a betüforraák. * fogalmazás tanítása a harmadik osztályban okoz a legtöbb nehézséget. Az olvasás, nyelvtan tanítása nea okoz különösebb nehézséget* A harmadik osztályban a lakóhelyismeret, negyédik osztályban a földrajz okoz nehézséget, egyik túlzsúfoltsága miatt, másik, mert az első önálló tárgy az alaótagozatban és a tanulók előtt ismeretlen a tanulás technikája# 0 A tanulók tudáasa kielégítőnek látszik, mégis ugyanazoknál a tanulóknál később /a felsőtagozatban/ igen nagy a tőré3. Például számolás-mérésnél az alsótagozatban alig van nehézség, felsőtagozatban pedig már gyenge a mértékvéltás, nem tudják az alapműveleteket, elfelejtik az egyszeregyet* Talán azért, mert alsótagozaton nem szilárdítják meg eléggé az ai$ agot, nem válik szilárd készséggé a keveset gyakorolt művelet* • a felsőtagozat gyengébb tanulmányi eredménye nemcsak az alaótagozat munkájának hiányosságából adódik, ami az uj tanterv alapján a következőkben lényegesen jobb lesz, hanem a tanulók magatartásából a szaktárgyakból komoly étfogó értékelést nyújtani
