XXIII.209.a.2 / 8. kisdoboz IX. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1957.09.10. A kerület oktatási helyzete.
1 soviniszta hazafiakká váltak, tehát azt a célt, amit akartak nem er^ek el, mert a pedagógusok meggyőződésében, módszereiben van a hiba. A helyes módszerek kialakítása nem történhet marol-holnapra, nem mindegy az, hogy a fiatalság hogyan vélekedik a belső vagy külső politikai kérdésekről. A pedagógusok fellábon itt, féllábon ott álltak, nem tud hinni abban, hogy máról-holnapra szilárdak legyenek, ezért kell a pedagógusokkal foglalkozni es látszik, hogy'az oktatási osztály törekszik is erre. Hiba az is, hogy az iskolákban az orosz nyelv nem szimpatikus, ez biztos az otthoni nevelés hatása, vagy az, ho^y ezt a nyelvet tették elég élévé, mint a német nyelvet. Wem^beszélt a beszámoló a tankönyv ellátásról és hogy voltak e törekvések égyes tankönyvek átírására. Horváth János: A beszámolót jónak tartja. Az utóbbi időben figyelemmel^kiserve az osztály munkáját - ez a beszámoló üti meg a mértéket, mely nem igyekezett kendőzni a dolgokat, reálisán igyekszik képet adni a kerület oktatási helyzetéről. Amit meg jobban előtérbe kell állítani az a politikai nevelés problémája a nevelőkkel kapcsolatban és a nevelők hozzáállása népiáemokradunkhoz. Ezen a teren sajnos nagyobb eredmények nem^voltak. Neveltük, neveltük a padagógusokat ugyk ho v‘ október 23.-án jő néhány nevelő azt mondta ” ezek a mi neveltjeink Ebből következik, hogy nagyon ébernek kell lenni, mert sokan szép ncBolygos aroot mutatnak és közben a mosoly mögött sok minden más‘húzódik meg, ami sok kárt okozott népünknek. Megbecsülés azoknak a nevelőknek, akik ténylegesen mindentől függetlenül a haza, a magyar nép érdekében szivvel-lélekkel dolgoztak. Köszönet mindazoknak, akik mint kommunisták be- csillét tel állták meg helyüket • -ÁzoiLb&n a. nevelek napyrészét le kellene váltani, nem lenne szabad lanitaniok az iskolában. «.G,tapasztalat is igazolta. Azért, hogy Magyarországon a fiatalságban ilyen zűrzavar van, nem jár dicséret a pedagógusoknak. I^beszámolóban nagy súlyt kell helyezni/ arra, hogy a pedagógusok politikai továbbképzésé, a szocialista hazafiassá-ra való nevelése fontos^kérdés, érezzék át és vegyék tudomásul, hogy elmúlt az. az idő, hogy Trianont, Hagy ma jjiar országot és 'e 17cú gondolatokat fészkeljenek a gyermekek ary^ba. Ez a kérdés a történelem szemétdombjára került. A fejlődés tulment i ezen, visszatérés a múltba nincs. Mindenkinek le kell szűrni a^tanulságot, azt kell nó.zni minden nevelőnek, hogy ai a jövő, mi szolgaija a haladást, mert még napjainkban, is nagyon sokan vannak, akik visszafelé tekintenek, tudomásul vesznek mindent, de csak szavakban, a gyakorlatban hátráltatják a munkát. A nevelő testületnél a nyugdíjazásokat egyes kivételekkel végre kell hajtani. Meg kell fiatalítani a nevelő testületet. Több alkalommal tartott a pedagógusok részére előadást, azonban látta az arcokon, hogy azt gondolják magukban " csak beszelj, beszélj, mi megyünk a magunk utján ". Ez az amit a Végrehajtóbizottságnak, az osztálynak látni kell. A nevelők igén jelentős része támogatja a munkáshatalmat, azonban a . _____a..___________l k Áll, L —
