XXIII.204.a.2 / 8. kisdoboz IV. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1957.08.24. Jelentés az 1956/1957. oktatási év eredményének értékeléséről

t -------------------------------------------------------------------------------------------------------------­- 9 ­• 61 hóréra a V,x..aeg itsegfct# ne forduljon elő az#hogy a gimnázium proli­ik levált az általános Iskolák rovására oldják meg* Tavaiv is tnnter­% met vettek el tűl-nk. AraditOttá: az úttörőket nem az oktatási osztály irányítja* Az volt eddig a hiba, hogy állami szervezet volt az úttörő szervezet* Kea az oktatási osztály szervezte a csillebérci, táborozást,hanem az Úttörő szervez t, ezért nem is tudtunk róla* Az igazgatói értekezést elhatározta.hogy függetlenül a felsőbb szer­vektől, bevezeti a szülők laké Iáját* Maguk a szülők is igénylik a felvilágosító előadásokat* t A elhívással kapcsolatban már beszéltem Ksnyó elv tussal, > meg lesz dóvá. ügy kicsit medhanikusnak tartom a jeVí4slatot, de elvileg helyes, valami módot kell találni a fiatalok nevelésére* Anrir '.sfi Gyula? á jelentést jónak tartom, javasolom elfogadásit. Sajnálom, hogy a rendezvény elmaradt, hasonló esetben kórom,hogy ke- reaaeuek meg, biztos,hogy tudunk megoldást találni. Felvetődött az ifjúsági könyvtár létesítése. Bet helyesnek tartom, ha van rá anyagi lehetőség,- a tzabó Ervin könyvtár mellett ez szépen tadna működni, gyenlőrc próbaképpen csalt egyeket Iskolában valósítsuk mag, ha beválik, akkor fokozatosan lehet a többinél is, , az anyagiaktól függően* Helyesnek tartom Szabó elv tár snő felvetései* hogy a rz lőktől is kérnek k nmeket* . Abos elvtárs az úttörő mozgalomról beszélt. Ken mondania azt,hog x ne pedagógusok vezessék. Az úttörő mozgalom akkor lesz jó, ha peda­gógusok vezetik, és azok, akiknek idejük, kedvük, tapasztalatuk van# és segíteni tudnak. Biztos vagyok a óban, hogy a Természetbarát gye sü­lét vll szívesen jönnének regi elvtársak segíteni a pedagógusoknak a kirándulások megszervez-sínél, lebonyolításinál. Kéru értek azzal egyet,hogy as oktatási osztályhoz tartozzon az is­kolai rendezvények engedslyezése. Megbeszélés, együttműködés kérdé­se az egész. A jövőben sokkal rugalmasabbnak toli lenni hasonló e- oetben * íCanyo elvtárs felvetette a pályázati felhívással kapcsolatban,hogy megint elaludt a kérdés. Úgy emlékszem, hoztunk már döntőst, csak azt nem tudom,hogy vm-e erre a célra pénzünk. Megné zük ezt a kérdést, l -asztiAs történt, igyekszünk korrigálni* helyesnek tartom, ­ha lehetőség van rá#-az iskolákban a tanulók jutalmazását. xényeges kérdési, - amint azt barna eÍvtárs felvetette, - hogy az iskoláztatás toron elért gazdasági eredménye in két, az iskoláztatás lehetőségeit nagyobb mértekben ismerjék meg a gyermekek cint eddig. A gyermekel . de a k is érezzék, hogy nem minden van úgy, mint régen volt. A Budapesti Párt értekezleten kijött pl., hogy az egyetemre járó fiatalok 97 a ösztöndíjat kapott. Hl tudom képzelni, hogy egy heti jó munkát 1-2 óra alatt egy rossz nevelésű szülő vagy gyermek el tud rontani, ierza elv társ említette, hogy var lehetőségünk ezek kitiltására. Véleményem szerint előbb ta­lán számba kellene venni, hogy a kerületben pl* mennyi ilyen gyermek­ről Van szó, éo akkor esetleg fel lehetne vetni illetékesek előtt, hogy az ilyen gyermekeket valahol az országban összegy jtenék. El kell venni őket a meg nem felelő szülőktől, és intézetben kell na— • voltetéaukről gondoskodni, ahol még becsületes ember válhat belőlük, v Ideiglenesen meg lehet oldani egy-egy kitiltást, de ligil csak törőd­ni kell ezekkel a gyermekekkel. Helyesnek tartom, hogy a kül nböaő fokosatokban tanító pedagógusok w yJ * •

Next

/
Thumbnails
Contents