XXIII.202.a.2 / 8. kisdoboz II. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1957.01.22. Jelentés a kerület oktatási helyzetéről
Simő a^za: Hogyan állnan az IsKolahelységeK, melyen már felvetődten? Volt-e rendellenesség a hittan oeiratáson Körül? hogy áll az orosz nyelvoKtatás? Hányán jáman hittanra és hogyan oannan a hittanórán az órarendbe betntatva? Gyönugvösl tíándor.'Mtluen JelenségeKben mutat Közi K meg az isKoloi munna- fegyelem , eglazulása. Ml irt nen használja fel a szaKosztály az ideóló- glai vonal helyes KlolaKl fásához a Szülőt MunnaKözösségeKet ? Ttr. Szörényi Elctiard: Hány százalékban maradt el az IsKolal taKarl- tás i Hogy m dl r a fitt % szellőztetés és taKarltás? Fennáll-e az 1957, *bben is az altodfKosKodás a tantermen megszerzése terén? Sínó Géza: 'rínti-e a racionalizálás a szaKosztályi és milyen mértéi- hen* Milyen szemponton szerint nIvánján azt végrehajtani? tttfiár: Milyen a szaKosztály Kapcsolata az állandó bizottsággal? Az ^.ö. milyen segítséget adott a tanitas beindításához? Kiss Zoltán: Hogyan segíti elő a szaKosztalu a hazafiasság Kórdésé- nehélőt érbe helyezését és a nacionalista nezeten hattérbe szorítását? Tud-e a szaKosztály olyan esetről, hogy isKolás gyemeneK nyugat- 1 ra táooztan és melyin isnolánből? Véletlen-e, hogy az előterjesztésben nem szerepel az ellenforradalom szó? Tudján-e biztosítani az orosz nyelv tanítását azon részére, onlK továbbra is ezt a nyelvet választ jón? FoglalKoznaK-e az igazgat ónnal és pedagogusoKKal a hittan beiratűsonnal Kapcsolatos eljárást illetően? 1 Balázs Sándor: Válaszol a nérdésenre. TJurányi utcai isnolát Kivéve a fűtés Kielégítő, A zenei isjtola átszervezése folytán, Került a Kerülethez, A PaK An Dej Intézetből Két tant érmét napunn addig, amíg a Vöröshaú sereg-utl isnola bővítése nem tört énin meg, A TöröKvészi-uti isnolárol a Föv, Tanacs nem tud sermit, A felsőbb szerven Közül a SZOT. és az Egészségügyl Minisztérium anadénosKodin az épületen megszerzése vonalon. A vorosnereszt-utl, az ötöüs utcai és a fenyves-utl iszoléban nem szívesen engedin a szülőn gy eme ne inét délutánt tanításra, főnént a nagyobb lány o Hat. A nacionalizmus, sovinizmus és antiszemitizmus eddig még nem tapasztalható He rále tűni IsKolálban. Azonban más Kerületeiben tapasztaltán alapján ennen elejét KlvánjuK venni. A nittanőránot nem Intattán be az órarendbe. Valamennyi isióiéban úgy oldoxtui meg, hogy a tanítás után tártján. A nyelvtanítás ebben az >vben általános jellegű, mivel nehéz lenne annyi pedagógust n?Közben- megmozgatni. Az orosz nyelvtant- tásánan biztosítását a mai napon tartandó érteKezleten beszsljüi meg. A terven szerint valamely Isnolánál összevonjun azoiat a a gyemene- net, anln ezt a nyelvet választottén. , A múlt szombaton a Kerület isnolátnan igazgatóit értenezletre nlv- tun össze, amelyen résztvetten o Föv. Tanacs V.3. oKtatasi osztalyá- naK, a Kerületi MSZMP.-non a Kerületi Tanács V.B.-naK vezetői. Ilyen, ért e.Kezle teltet a jövőben Is tórium, m Igen meg Desz éljüK c soronlevo legfontosabb feladató Kát. r , , . y Az vitatást osztályról a személyzeti előadót racioaallzalján. A hitoKtatás terén volt bizonyos zűrzavar, a Különböző felsőbb nem világos rendeinezés folytán.Elóbb szülőn nelnül, Később a szülőn Kérésé alapján lehetett hittanra oelrotnozní. A munhafegyelem főnént az óráKon való pontos meg jelenesben mutatott lazaságot. A Szülői MunKoKözösséget a gyüleKezesi tilalom miatt nem lehetett összehívni Az IsKoléK toKarltását nem tudtán sz'zszázclénosnn megoldani, l/incs tudomása orról, hogy n gyemeKeK szülőn nélnül disszidálton volna a Kerület isKolálbőU _. 3 _ ________________________ 43
