1989. március 28. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

5

* !-mm & *1 *ME®® i

Az oktatási törvény szabta új követelményekhez való igazodás következtében jelentős szervezeti és tartalmi változások történtek az oktatási intézmények szakmai irányítása és felügyelete terén. Az 1987/88.tanévtől, a Fővárosi Tanács VB 283/1987.sz. határozatában - felső szintű jogszabályok alapján - megfogalmazott felhívását követően megalakultak a kerületi pedagógiai kabinetek. Az oktatástechnológiai, s helyenként a már informatikai bázisok, illetve a kerületi AV- és számítástechnikai munkaközösségek fór- málisan megszűntek. A kerületi pedagógiai kabinetek egy része.csak zökkenőkkel volt képes, több kerületben azonban még a vizsgálat időszakáig sem tudták a megszűnt szervezet tevékenységét beépíteni feladatrendszerükbe.

T. A vizsgálat megállapításai

1./ A számítástechnika megjelenése és jelenlegi helyzete az oktatási intézményekben

A nálunk fejlettebb országok tapasztalatai nyomán a hatvanas években itthon felismertté vált, hogy az elektronika és informatika, valamint a nyomukban kialakuló iparágak és különféle új rendszerek megkövetelik a számítástechnikai ismeretek gyors elterjesztését. Már abban az időben fontos kormányhatározatokat hoztak a számítástechnikai műveltség meg teremtésére.

fe

Az 1968.évi számítástechnikai oktatási program - melyet az évek folyamán több alkalommal is módosítottak - a fővárosi alsó- és középfokú általános képzést nyújtó oktatási intézményekben elsősorban a 70-es évek közepétől mind szélesebb körben terjedő programozható zsebszámológépek alkalmazása révén valósult meg.

Az 1986-ban jóváhagyott program a számítástechnikai oktatás alábbi

\- 3 I fo *1