1988. július 11. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

179

~ ~ ” ' ' ' X—

» £ TcWp

i

I- 9 lalásához kapcsolódva elmondja, hogy az első munkahelyhez mindenkinek joga van, a munkáltatók viszont elzárkóznak a pályakezdők foglalkoztatásától. A képzési keretszámok meghatározásának mai rendszere tovább nem tartható fenn. Rámutat arra, hogy helytelenül differenciálatlanul kezelik a szakképzetlen ifjúság kategóriáját, meggyőződése, hogy ezek érdekképviseletét, gondjait munkahely hiányában a tanácsi szerveknek kell vállani. Pontosnak tartja, hogy a pályakezdéshez és a foglalkoztatási feltételhez kapcsolódó várható társadalmi feszültségek elkerülésére már most dolgozzanak ki a tanácsi szervek ajánlásokat, javaslatokat a központi szervek részére, amely munkához a KISZ Budapest Bizottságának közreműködését ajánlja fel. dr.Schiffer János: Túlságosan megnyugtatónak tartja a helyzetelemzést, amely a megoldást kizárólag az oktatási intézményekre alapitja. Kérdésként veti fel, hogy a demográfiai hullámot fogadó középfokú oktatási intézmények képesek lesznek minőségi képzést nyújtani, és eleget tenni az uj szakmai igényeknek. Ez utóbbiak eredménye csak a 90-es évtized közepére várható. Addig is egyrészt az elvégzendő feladatokat a jelen gazdaságpolitikai követelményekhez kell igazítani, mert azokat az elmúlt egykét év gazdasági tendenciáira alapították, másrészt külső szakemberek bevonásával alapos prognosztizációt kell elvégezni. Figyelni kell azonban azokra a tendenciákra is, amelyek a tanácsi szerveknek feladatot jelenthetnek, igy például a munknélkülieknek az agglomerációból történő feláramlására. Vundele György: Hozzászólásában a szakszervezeti mozgalom felelősségéről, az adatszolgáltatások használhatóságáról, a gimnáziumot végzettek átképzésének megoldatlanságáról beszél. Csaba Péter: Az előterjesztést alaposnak, reálisnak tartja. Álláspontja szerint a problémák megoldása túlnő a tanácsi szervek hatáskörén, ezért a feladatokat szükségesnek tartja pontosítani. Javasolja olyan középfokú képzés bevezetését, amely 1-2 év után lehetővé tenné a tanulmányoknak más iskolatípusban történő folytatását.

| /TS I