1987. november 18. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

220

* «*»,*»» • 800 í

3./ Az iskolai nevelés, oktatás helyzete

A CO-as években az iskola is nehezebb és bonyolul- V

tabb viszonyok közé került. A 6-14 évesek számának gya- rapodása miatt az általános iskolai ellátás feltételei- nek biztosítása kiemelt feladat volt, ezért a Fővárosi Tanács nagy erőfeszítéseket tett a közoktatás alapvető tárgyi és személyi feltételeinek megteremtésére.

A VI. ötéves terv éveiben a fővárosban 1139 tanterem épült, ez alapvetően megoldotta a 40 ezerrel rnegnüveke- dett gyermeklátszám elhelyezését. A körzetmódosításokkal, te

a gyerekek egy részének átirányításával, utaztatásával és ideiglenes elhelyezéssel sikerült számos problémát meg■ " |

oldani, azonban a kényszerintézkedések helyi /főként a lakótelepeken/ feszültséget okoztak.

A VII. ötéves tervidőszakban a demográfiai csúcs a középfokú intézeteket érinti. A közelmúltban átadott és a jó ütemben épülő új középiskolák sem lesznek képesek mérsékelni a magas osztály látszámot. A tanulócsoportok átlagos létszáma a gimnáziumokban I -1V . osztályig 34,4-ről 36,2 főre, a szakközépiskolákban I-IV. osztályig 33,4- rol 33,ó főre, a szakmunkásképző intézetekben I-III. osztályig 2G,7-ről 32,5 főre emelkedett(3).

Miközben az új intézmények koszerűbben felszereltek, jobb körülményeket nyújtanak az iskolai élet számára, egyes

>- főként régi - iskolákban változatlanul nagy a lenara- ff

dás a tárgyi és személyi feltételekben.

A költségvetési előirányzatok módosítása során az a jellemző tendencia, hogy az infrastrukturális tervezési blokktól jelentősebb az elvonás, mint a termelő ágazatoktól. Ezek az átcsoportosítások rendre az oktatási ágaza- tót is sújtják.

JZo

I

i L— ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------to te ;©. .7©©""©: '©ff© ©■ ■ ' ; ff” ©ff© $7 fi" ff” ; ' ff©.. © •; ff ©ff© •* -©K ©.©ff.©; te-' ff©ff.-ff©' ff; ' © ff© í: © ©te- 3 -