1987. május 6. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

378

I i- 11 ­Az a-c) alatti tevékenységében alapvetően azokra az informá­ciókra támaszkodik, melyeket a Fővárosi Pedagógiai Intézet, illetve más szakértők nyújtanak az intézményekben folyta­tott szaktanácsadás és pedagógiai tanácsadás során szerzett tapasztalatokról. d) Irányitja - a Pedagógiai Intézet közreműködésével - az okta­tásügyi dolgozók szervezett továbbképzését, elősegiti önkép­zésüket. e) Elősegíti az ifjúsági mozgalom és az iskolai nevelő-oktató mun­ka feladatainak koordinálását. Közreműködik az ifjúsági mozga­i lom keretei között szervezhető, a tanulóifjúságot érintő fő­városi akciók (tanulmányi versenyek, vetélkedők stb.) éves tervének, programjának kidolgozásában és lebonyolításában. 'A pgjjí? f) Segiti a nevelési-oktatási intézmények és társadalmi környeze­tük munkakapcsolatának megteremtését, együttműködésük munka- módszereinek kialakitását. g) Az érdekelt szervekkel együttműködve - az iskolatanácsok, a szülői munkaközösségek tevékenységének támogatása, valamint a sajtó, a rádió, a televízió stb. rendszeres tájékoztatása utján - elősegíti a pedagógiai propaganda, ill. felvilágo­sító munka hatékony fejlesztését, az ifjúság képzésében, ne­velésében közreműködők együttműködését. h) Budapesti szintű parlamentet szervez az oktatási-nevelési in­tézmények fiatal dolgozói és a középfokú oktatási-nevelési ff intézmények tanulói részére. \ , e 0 i) Figyelemmel kiséri a közvetlen irányitása alá tartozó iskolák tanműhelyeiben az oktatási-termelési feladatok megvalósításá­hoz szükséges feltételeket. Gondoskodik a tanműhelyek tár­gyi fejlesztésével kapcsolatos javaslatok megtételéről a vállalati erőforrások felkutatásával és felhasználásával. j) A szakirány szerint illetékes kereskedelmi, ipari, mezőgazda- sági szakigazgatási szervvel együttműködve elősegiti az in­I i ---------------------------------------------------------------------------------------------­fi „■0 * ,l3» * t »

Next

/
Thumbnails
Contents