1986. július 16. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

203

a ,? te, MfSlp ♦ i a- 2 ­Az épületek állaga, kommunális ellátottsága és belső felsze­reltsége nem elégítette ki a kollégiumi élet kívánalmait. A kollégiumi elhelyezést igénylő szakmunkástanulók 9o %-a munkásszálláson került elhelyezésre. Ilyen bérleményként működött a 45.sz. Önálló Szakmunkástanuló Otthon és a 36.sz. Ipari Szakmunkásképző Intézet kollégiuma 27oo férőhellyel. Ezen bérleményeket - épületcserékkel - megszüntettük, az át­vett épületek felújítása, kollégiumi célra alkalmas átalakítá­sa jelenleg is feladatunk. A 7o-es évek elején a szülők kollégiumi elhelyezés iránti igé- nye indokolta a kialakult zsúfoltságot. A tehetséges munkás, paraszt származású fiatalok ezreinek teremtettek a kollégiumok lehetőséget arra, hogy Budapesten országoshirü középiskolák­ban folytathassák tanulmányaikat. Ez jelentette a kollégiumok vonzerejét, feltételeik, körülményeik másodlagosak voltak. Az V.- VI. ötéves tervidőszakban javult a helyzet az uj intéz­ményekkel, központi segítséggel és támogatással feltételeik is változtak. Ezzel a 7o-es évek közepén elértük, megközelitet­tük a vidéki családok többségének lakáskörülményi szintjét. Feltételrendszerük javulása, fejlesztése az 197o-es évek végén lelassult, majd stagnálni kezdett. Az 198o-as években a kollé­giumi elhelyezések iránti igény is csökkent. Ennek oka, hogy a falun élő fiatalok helyzete jobb lett a családi házban, mint fa a kollégiumban. A kollégiumok nagy és zsúfolt /16-2o fős/, eme- fi letes ágyakkal rendelkező lakószobáival, külön követelményei­vel nem vonzóak az uj helyzetbe került fiatalok számára. Ma már nem vagyunk versenyképesek a falun élő fiatalok helyzeté­vel . Ezért inkább vállalják a közeli lakóhelyekről való bejá­rást, mint a kollégiumi életformát. /Pl. Budapest környékéről megközelítően annyi szakmunkástanuló ingázik naponta, mint amennyien a kollégiumban élnek, s tanulnak/. Kollégiumainkban f ZoZ H 4 . * "" ■ ——i- ----------- ■ X í *

Next

/
Thumbnails
Contents