1986. február 12. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
479
♦ i J I 8 ! 13 2. A nagy .létszámú korosztályok helyes pályairányítása az átlagosnál is nehezebb - különösen a munkaerőszükségiebek fluktuáló volta miatt. Ezért szükséges a Fővárosi Pályaválasztási Intézet feladatrendszerének újbóli meghatározása, az iskolákkal kialakított kapcsolatainak szorosabbra vonása, az iskolákhoz küldött tájékoztatásainak gyakoribbá tétele. Szükséges, hogy a tanács munkaügyi ós más ágazati szakigazgatási szervei közvetlenebbül segitsók ezt a tevékenységet, A Művelődésügyi Főooztály 1986. őszén terjessze a Végrehajtó Bizottság elé a Fővárc k Pályaválasztási Intézet szervezeti és mtiki dési szabályzatának módositását. 3. A tervidőszak jelentős kormányzati szintű elektronikai programjához kapcsolódva a fővárosi közoktatás intézményhálózat* tartsa meg előnyét a pedagógiai felhasznáD.ás tekintetében, A központi forrásból származó fejlesztést mind az iskolai számitógépeknél, mind a videoberendezéseknól egészítsék ki a kerületi tanácsok saját forrásaikból származó beszerzésekkel. Minden kerület alakítsa ki elektronikai-informatikai bázisát és erre építve e terület továbbképzési központját. A szakoktatási intézmények differenciáltságát alapul véve tíz elektronikai-informatikai bázis jöjjön létre maximálisan támaszkodva a szaktárcák háttérintézményeinek közvetlen segítségére különösen a program és szakanyag ellátás terén. fa V, A kerületi és szakoktatási intézmények elektronikai-informatikai tevékenységének koordinálása; a kiegyenlített program és szakanyagellátás biztosítására, a helyi gyártás szervezése; szolgáltatások gazdaságos nyújtása; a helyi kezdeményezések támogatása céljából épüljön ki a Fővárosi Pedagógiai Intézet .keretében az elektroni.kai-j.nf orma bikái bázis. A Művelődésügyi Főosztály az elektronikai- • informatikai bázist 1986-ban alakítsa ki az FPI-ben; a kerületi bázisok kialakítási y -)/-> 1988 végéig fejeződjék be; a szakoktatási ; I; 7 7j I _______ I I i » ti * ... * ■ -E® I —-----------------------------------------
