1985. szeptember 25. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

27

" ~

........ “ " ' * - '— ------------- r~

„.0i

. . .... ..a®

i

i

24

Az 1984/85. tanévben a fővárosi általános iskolákban a gyermekek 13 %-a váltakozó tanítási rend szerint tanult, egy tanteremre 31,3 egy tanerőre 14,2 gyermek jutott átlagosan. Napközis és tanulószobai ellátásban 51,4 % részesült. A város különböző részein illetve az egyes kerületek között az ellátási szintek jelentősen különböznek. Számszerű mutatók alapján a legkedvezőbb helyzetben a sűrű beépítésű belső és átmeneti városrészek /a VIJI., IX., XIV., és XV. kerületek/vannak, nem kielégítő az ellátottság a II. kerületben és néhány kerület új beépítésű társasházas területein. Igen zsúfoltak az általános iskolák a vérosperemi lakótelepeken /Rákoskeresztúron, Kispesten/ és a pesti peremkerületekben.

Speciális oktatási. nevelési intézmények

4

A gyógypedagógiai intézmények helyzete

A tanköteles korú népességnek mintegy 2-2,8 %-a speciális gyógypedagógiai oktatást-nevelést igényel. A gyermekek nagy részével bejárásos, kisebbik százalékával bentlakásos iskolába.) foglalkoznak. Az elmúlt évek során a társadalmi és szakmai igényeknek megfelelően elkezdődött a fogyatékos gyermekek intenzivebb, differenciáltabb foglalkoztatásénak illetve nevelésének megszervezése. Jelenleg a testi-, érzékszervi fogyatékosok közül csak a hallássérültek és a vakok óvodáztatása modható megoldottnak. A középsúlyos értelmi fogyatékosok 20 %-a részesül óvodai ellátásban. Az enyhe fokban értelmi fogyatékosok óvodai nevelése az épek óvódéinak keretén belül történik, ahol speciális foglalkoztatást, szakszerű nevelést jelenleg még nemigen tudunk számukra biztosítani.

v

te f1

I •;

i

I i

L • . ____1