1985. augusztus 28. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

51

i

, I- 12 a faipar- és a számítógépipafi fejlesztés lehetőségeit. I

/ A jelenlegi faipari és számitástechmikai szakközépiskola j

egy épületben működik, fejlesztésükre szükség van, de egy . I

új faipari iskola létesítésével, a meglévő épületben bővit- 1

hető a .számitógépipari képzés is és a tanműhelyi költségigó- , I

nyék a felére csökkenthetők*,/ Ugyanilyen módon egy új gimná- I

zium létesítésével - melyet a Berzsenyi Gimnázium részére adunk I

át - a vendéglátóipar! képzés fejlesztését is megoldjuk újabb j

tanműhelyi szükségletek nélkül. I

/Fejlesztési változatokat ld, lO.a., és 10.b. számú mellék- I

letben. Ab., változatra kidolgozott tanulócsoport változáso- I

1 kát szakonként-, az I. évfolyam tanulócsoport számainak alakú- I

lását pedig Iskolánkénti bontásban a 10 b/l.I~10 b/1.21.számú I

mellékletek részletezik./ j

S zakmunkásképző iskoIák 1;_ I

Az ösetanulói létszám az 1986.évi 34.200-ról 41.600-ra nőve- I

kedik. A jelenlegihez képest az első változat esetén 118-cal, 1

a második változat esetén 45-tel több tanulócsoport elhelye- I

zéséről szükséges gondoskodni. Mindkét változat esetén a tan- 1

termek kétmüszakos leterhelésével számoltunk és ez tovább I

rontja az iskolai elméleti oktatás helyzetét, s időlegesen 1

/5-6 év/ nem lesz lehetőség az iskolákban a felnőttkornak I

szakmunkásképzésére. I

A szükséges fejlesztési irányok meghatározásakor elsődlegesen I

az élelmiszerkereskedelem, az épitő- és épitőszerelőipar, a I

gépgyártás, a műszer-, a textilipar, valamint a szolgáltató- ]

ágazatba tartozó szakmunkaerő-igényeket vettük figyelembe. 1

E fejlesztési célkitűzéseknek a meglévő iskolák további tel- I

jes mértékű / terhelésével, általános iskolai tantermi áteső- I

portositásokkal, bővítésekkel eleget lehet tenni. I

/Fejlesztési megoldásokat a 11 .a., és, 11 „b, számú melléklet I

tartalmazza, Ab. változat tanulócsoport változásainak ala- I

kulását a ll.b./i-n.szmellékletek szemléltetik./ I

L _________________