1985. július 31. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

129

I, * i il ^ ™ ~ ' _,'_ x—

| * +•- -*•*» mmpp

i

I *

I - a helyi tanácsok gazdálkodhatnak az út-híd fenntartási, felI újítási, korszerűsítési célt szolgáló lehetőségek többségével.

| A tanácsok nagyobb önállósága nem csökkenti a központi szerveknek

I a társadalmi közkiadások és a felhalmozási vásárlóerő szabályozáI sáért, valamint az ágazati szakami irányítás megvalósításáért

I viselt felelősségét.

I A központi szervek, valamint a megyei és a helyi tanácsok közötti

kapcsolat a középtávú népgazdasági terv, az éves terv és az álla- I mi költségvetés összehangolt kidolgozása, továbbá az általános és

| a tanácsi gazdasági szabályozás útján valósul meg.

íj" 1

I Az ágazati minisztériumoknak (főhatóságoknak) a tanácsokkal kapI csolatos feladatai nem változnak. Azok az eddigiekhez hasonlóan a

I népgazdasági tervezés és az állami költségvetés készítése során

I ’*

vesznek részt a népgazdasági prioritások kialakításában, közremű- I ködnek az ezeket szolgáló tervezési módszerek kidolgozásában, (

I továbbá szakmai irányelvek kiadásával segítik az ágazatiéjleszI » tési célok megvalósítását, illetőleg követelmények érvényesítéI sét. Folyamatosan részt vesznek a népgazdasági tervben foglalt

főbb ágazati célok, irányok teljesülésének elemzésében, ellenőr- I zésében.

I H

2. A tanácsi tervezés, a tervek jóváhagyásának rendje, a tanácsok I középtávú terve pénzügyi előirányzatának és az éves költségve• tésének meghatározása

|

I ^ A megyei és helyi tanácsok a jövőben - a népgazdasági tervekkel

k megegyezően - középtávú és éves tervet, a megyei tanácsok pedig

hosszú távú koncepciókat is készítenek.

I ?

i

$ A hosszú távú tervezőmunka a megyei tanácsoknál - a MinisztertaI * j nács 1982. évi vonatkozó határozata alapján - megkezdődött. Célja

t a terület- és településfejlesztés stratégiájának kialakítása,

I ) prioritások kijelölése, fejlesztési alternatívák kidolgozása, a

1 !

, yzü

| " L ■ ,

— ;

____________________

. . i